Unidad 1

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO
LEON
Facultad de Ciencias Físico - Matemáticas
MA. Martha Guadalupe Solís Barbosa
Competencia Comunicativa
Alumna:
Alondra Catalina Rodríguez Medina
Matricula:
156136619 de Agosto del
2015

Actividad 1
Diario de vida
Esta actividad esta planeada para que la desarrolles durante todo el semestre. Al iniciar la clase de
Competencia Comunicativa, dedicarás losprimeros quince minutos a reflexionar sobre ti misma(o).
En una libreta especial para esta actividad redactarás tus reflexiones en torno a tu vida académica,
social, familiar, laboral (si es el caso) y todoaquello que consideres digno de escribir en este diario.
Luego, si así lo deseas, puedes compartir tu texto con tus compañeros y tu maestra(o). Al final de tu
curso observarás en tu “Diario de vida”como has ido evolucionando como persona y estudiante.

Actividad 2
Descripción del entorno
a) Reflexiona un momento y pienso cómo es el mundo en que vives.
b) Elige una compañera o compañero y comentacon ella o con él tus reflexiones. Escucha también la
opinión de tu compañera o compañero.
c) Redacta un texto en el que enuncies las características del contexto actual.

Actividad 3
Concepto decompetencias
a) ¿Qué entiendes por competencias?
b) ¿En qué contextos se usa el término competencias?
c) ¿Cómo es o debería ser una persona competente?

Actividad 4
Diferencias entre una personacompetente y una competitiva
Elabora un cuadro comparativo entre ser competente y ser competitivo.

Actividad 5
Características del concepto de competencias
Describe con tus propias palabras lascaracterísticas de las competencias según las definiciones que
hemos visto.

Actividad 6
Características del concepto de competencia comunicativa
Enuncia cinco características del concepto competenciacomunicativa que consideres más
importantes.

Actividad 7
Aplicación de las dimensiones de la competencia comunicativa
Enuncia situaciones en las que hayas participado y se haya producido un malentendido...