unidad 3
Páginas: 2 (351 palabras)
Publicado: 4 de noviembre de 2013
ACTIVIDADES UNIDAD III:
El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia
A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad.La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
1. Tomandocomo referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador.
Es una persona que ayuda a facilitar la enseñanza de el conocimientode sus alumnos para mejorar el aprendizaje y ejecutar diversas estrategias
2. Describa brevemente las funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación a distancia.
.
Formas deorientación al estudiante, tales como indicar las características de las asignaturas de sus métodos de estudios
Orientación, seguimiento, manejos de los materiales de aprendizajes, formación apoyo del trabajo en grupo, desarrollo de técnicas habilidades
3. ¿Cuáles competencias profesionales Usted considera son indispensables que posea el facilitador? Explique
Debe tener el entrenamientonecesario para realizar sus labores docentes con eficiencias.
Formacion profesional en una determinada área de conocimiento.
Capacitacion en técnicas activas de enseñanza.
Formarse y practicar enel uso de los sistema de telecomunicaciones
Un amplio dominio del proceso de comunicación humana.
Al día en el campo del conocimiento sobre los cuales facilita el aprendizaje.
4. Haga unarelación de los distintos tipos de tutorías presentando las ventajas y desventajas de cada uno.
En esta relación, al igual que en la enseñanza presencial , el tutor es quien determina que se va a aprender y cómo y cuando se aprendió , proceso que mide a través de su función de evaluador del aprendizaje
Presenciales que pueden ser individuales, cuando solo se reúnen para llevar a cabo la...
El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia
A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad.La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
1. Tomandocomo referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador.
Es una persona que ayuda a facilitar la enseñanza de el conocimientode sus alumnos para mejorar el aprendizaje y ejecutar diversas estrategias
2. Describa brevemente las funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación a distancia.
.
Formas deorientación al estudiante, tales como indicar las características de las asignaturas de sus métodos de estudios
Orientación, seguimiento, manejos de los materiales de aprendizajes, formación apoyo del trabajo en grupo, desarrollo de técnicas habilidades
3. ¿Cuáles competencias profesionales Usted considera son indispensables que posea el facilitador? Explique
Debe tener el entrenamientonecesario para realizar sus labores docentes con eficiencias.
Formacion profesional en una determinada área de conocimiento.
Capacitacion en técnicas activas de enseñanza.
Formarse y practicar enel uso de los sistema de telecomunicaciones
Un amplio dominio del proceso de comunicación humana.
Al día en el campo del conocimiento sobre los cuales facilita el aprendizaje.
4. Haga unarelación de los distintos tipos de tutorías presentando las ventajas y desventajas de cada uno.
En esta relación, al igual que en la enseñanza presencial , el tutor es quien determina que se va a aprender y cómo y cuando se aprendió , proceso que mide a través de su función de evaluador del aprendizaje
Presenciales que pueden ser individuales, cuando solo se reúnen para llevar a cabo la...
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