unidad didáctica volvemos al cole

UNIDAD DIDÁCTICA: “VOLVEMOS AL COLE”

1) NIVEL: 2º nivel del 2º ciclo de educación infantil, es decir, 4 años.

2) Temporalización: la unidad didáctica se llevará a cabo durante la segunda quincena del mes de Septiembre.

3) JUSTIFICACIÓN:

Al comienzo de un nuevo curso la ubicación del aula ha cambiado lo que supone descubrir un nuevo espacio e ir reconociendo otros por los que yahemos pasado. Para ello, es necesario conocer bien nuestro cole, a las personas que en él trabajan y el trabajo de cada una de ellas.


4) OBJETIVOS:

Los objetivos generales aparecen tanto en el artículo 13 de la LOE como en el artículo 4 del Decreto 428/2008 de 29 de Julio, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas correspondientes a la Educación Infantil en Andalucía. Estosobjetivos quedan desarrollados en la Orden del 5 de Agosto de 2008, por la que se desarrolla el currículo perteneciente a la Educación Infantil en Andalucía. Con respecto a los objetivos generales que se recogen en nuestra Orden, podemos decir que esta unidad está directamente relacionada con los siguientes objetivos generales:

a) Construir su propia identidad e ir formándose una imagen ajustaday positiva de sí mismos, tomando gradualmente conciencia de sus emociones y sentimientos a través del conocimiento y valoración de las características propias, sus posibilidades y límites.
b) Adquirir progresivamente autonomía en la realización de sus actividades habituales y en la práctica de hábitos básicos de salud y bienestar y desarrollar su capacidad de iniciativa.

g) Utilizar ellenguaje oral de forma cada vez más adecuada a las diferentes situaciones de comunicación para comprender y ser comprendido por los otros.

Mis objetivos didácticos serán los siguientes, por áreas:

Conocimiento de sí mismo y autonomía personal
1. Reconocerse como parte integrante de un grupo.
2. Conocer el propio nombre y el de los compañeros.
3. Iniciarse en las rutinas de clase: asamblea,rincones, comida, descanso, actividades, etc.
4. Establecer normas elementales de convivencia.

Conocimiento del entorno
1. Conocer las características y elementos del aula.
2. Habituarse a los espacios significativos del centro escolar: aula, patio, pasillos, servicios, etc.
3. Conocer a los distintos profesionales del centro.
4. Familiarizarse con materiales y actividades cotidianas.Lenguaje: comunicación y representación
1. Utilizar el vocabulario referido al colegio.
2. Expresar sentimientos, deseos e ideas, utilizando las estructuras lingüísticas adecuadas.
3. Usar correctamente las formas socialmente aceptadas para iniciar, mantener y terminar una conversación.
4. Conocer y reproducir algunos cuentos y poemas.

5) CONTENIDOS:

Las situaciones de aprendizaje quepropongo contemplan aspectos relativos a contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales, pertenecientes a los tres ámbitos de conocimientos y experiencias, e integrados de forma natural en unidades significativas.

Conocimiento de sí mismo y autonomía personal.

OBJETIVOS DE ÁREA:

1. Formarse una imagen positiva y ajustada de sí mismo, a través de la interacción con los otros iguales ypersonas adultas, e ir descubriendo sus características personales, posibilidades y limitaciones.

4. Participar en la satisfacción de sus necesidades básicas, de manera cada vez más autónoma. Avanzar en la adquisición de hábitos y actitudes saludables, apreciando y disfrutando de las situaciones cotidianas.

6. Descubrir el placer de actuar y colaborar con los iguales, ir conociendo yrespetando las normas del grupo, y adquiriendo las actitudes y hábitos (de ayuda, atención, escucha, espera) propios de la vida en un grupo social más amplio.

Normas de funcionamiento de la vida escolar (concepto)
Actividades y rutinas diarias (concepto)
Construcción del orden temporal en el transcurso de las actividades diarias (procedimiento)
Identificación del propio nombre y el de los...