Unidad Didactica: Arboles de la plaza

UNIDAD DIDACTICA: La plaza San Martín
Recorte: La vida natural
Docente:
Sección: 4 y5 años
Objetivos:
Conocer algunas características de los árboles, plantas, flores y los cambios producidosen los mismos.
Interactuar con las plantas e iniciarse en la responsabilidad de su cuidado.
Valorar los espacios verdes.
Participar activa y cooperativamente en actividades grupales.
ContenidosActividades
Estrategias
Criterios de evaluación
Recursos
Formación personal y social:
+ Creación y /o aceptación de normas, pautas y límites.
Juego; En general:
+ Desarrollo de la imaginación.Dramático:
+ Anticipación de lo que se va a realizar, coordinando acciones con sus pares.
+Organización del espacio de juego.
Con reglas convencionales:
+ Conocimiento de las reglas de juego.
Elambiente natural y social:
+ Reconocimiento de diferencias entre las plantas y características comunes. Las plantas tienen ciertos requerimientos para vivir (necesitan luz, agua…)
+Semejanzas ydiferencias entre las mismas partes de distintas plantas.
+Inicio en el uso de instrumentos, por ejemplo, Lupas.
+Valoración del cuidado de la salud y del ambiente.
Matemática:
+ Comparar cantidades.+Exploración de instrumentos de medición para la resolución de problemas.
Prácticas del lenguaje:
Vinculadas con hablar y escuchar:
+Relatar lo que se ha observado o escuchado.
+Relacionar lo quese escucha con las propias experiencias.
Prácticas sociales de la lectura y de la escritura:
+Seguir la lectura de quien lee en voz alta por tiempos cada vez más prolongados.
+Buscar en diferentesfuentes información para producir sus propias escrituras (carteles con los nombres, abecedario)
Inicio: Experiencia Directa: Recorrer la plaza y observar los árboles/ plantas y flores con la llegadade la primavera.
Antes: Indagar a partir de los saberes previos con respecto a la salida y con qué se encontrarán. Registrar datos en un afiche. Conversar acerca del comportamiento, cuidados y...