Unidad Didactica El Otoño
Páginas: 3 (709 palabras)
Publicado: 24 de octubre de 2011
|Diseño Unidad Didáctica|
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1.Contextualización
El centro para el que voy a desarrollar esta unidad didáctica esel colegio
Nuestro centro se encuentra ubicado en el extrarradio de la ciudad de Murcia, en un barrio con un nivelcultural medio-bajo.
La enseñanza comienza en el segundo ciclo de infantil (de 3 a 6 años), cada curso cuenta con una sola aula, en la que nos encontramos un grupo de 20 a 25 niños, variando según elaño. A nivel de primaria disponemos de un aula por curso, con un número de entre 20 y 25 niños.
El centro cuenta con 17 profesores, los cuales se distribuyen en un tutor por grupo, de apoyo, francés,inglés, dos para la educación física, religión y pedagogo.
El tema a tratar en esta unidad didáctica es el otoño y corresponde al área de conocimiento del entorno.
La unidad didáctica que voy adesarrollar es la número 3 de mi Programación y lleva por título “Hojas secas”. La desarrollaré en el primer trimestre, durante 3 semanas, en Noviembre. Su centro de interés es el otoño.
Mi clasees del nivel de 4 años, con 25 alumnos, de los cuales dos son inmigrantes (marroquí y rumana.
El trabajo está coordinado con la compañera de nivel, incluso con las de ciclo, programando algunaactividad conjunta.
Los contenidos de la unidad didáctica pertenecen principalmente al área de conocimiento del entorno y pretende una educación integral del niño, la cual incluye la educación envalores.
Justifico mi trabajo teniendo en cuenta las características psicoevolutivas del niño de 4 años, desde el punto de vista cognitivo, comunicativo, social y psicomotor.
Cognitivo:...
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1.Contextualización
El centro para el que voy a desarrollar esta unidad didáctica esel colegio
Nuestro centro se encuentra ubicado en el extrarradio de la ciudad de Murcia, en un barrio con un nivelcultural medio-bajo.
La enseñanza comienza en el segundo ciclo de infantil (de 3 a 6 años), cada curso cuenta con una sola aula, en la que nos encontramos un grupo de 20 a 25 niños, variando según elaño. A nivel de primaria disponemos de un aula por curso, con un número de entre 20 y 25 niños.
El centro cuenta con 17 profesores, los cuales se distribuyen en un tutor por grupo, de apoyo, francés,inglés, dos para la educación física, religión y pedagogo.
El tema a tratar en esta unidad didáctica es el otoño y corresponde al área de conocimiento del entorno.
La unidad didáctica que voy adesarrollar es la número 3 de mi Programación y lleva por título “Hojas secas”. La desarrollaré en el primer trimestre, durante 3 semanas, en Noviembre. Su centro de interés es el otoño.
Mi clasees del nivel de 4 años, con 25 alumnos, de los cuales dos son inmigrantes (marroquí y rumana.
El trabajo está coordinado con la compañera de nivel, incluso con las de ciclo, programando algunaactividad conjunta.
Los contenidos de la unidad didáctica pertenecen principalmente al área de conocimiento del entorno y pretende una educación integral del niño, la cual incluye la educación envalores.
Justifico mi trabajo teniendo en cuenta las características psicoevolutivas del niño de 4 años, desde el punto de vista cognitivo, comunicativo, social y psicomotor.
Cognitivo:...
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