Unidad Didactica Musica Educacion Infantil

1. INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN

La unidad didáctica “Mi cuerpo es música” está dirigida a los alumnos del 2º ciclo de Educación Infantil (4 años). He seleccionado el tema del cuerpo humano, ya que `para alumnos de esta edad es muy importante que reconozcan su propio cuerpo, la relación de este con el entorno y como expresarse a través del cuerpo. La unidad didáctica está basada en cómoexpresarse a través de cuerpo relacionado con el medio ambiente. Se trabaja con la imitación de sonidos de animales, trabajando a la vez las características de sonido, los cuentos y las dramatizaciones, bailes, y en definitiva el lenguaje corporal, musical y oral, ya que todas las actividades tienen un alto grado de composición musical. Éste es un tema que llama mucho la atención de los niños, por lo quese ven muy motivados en su realización.

Me he basado en el Real Decreto 1630/2006 de 29 de Diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas del segundo ciclo de Educación Infantil, así como el Real Decreto 254/2008 de 1 de Agosto, por el que se establece el currículo del segundo ciclo de de la Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia (región en la queresido). . También citaré el Real Decreto 1513/2006 de 7 de Diciembre.

Las áreas y bloques de contenido que se que se trabajarán en esta unidad son:
Conocimiento de sí mismo y autonomía personal
* El cuerpo y la propia imagen
* Juego y movimiento
* La actividad y la vida cotidiana
Lenguajes: Comunicación y representación
- Lenguaje verbal
- Lenguajeaudiovisual y tecnologías de la información y la comunicación.
- Lenguaje corporal
Conocimiento del entorno
* Acercamiento a la naturaleza
* Cultura y vida en sociedad

2. CONTEXTO:
A unidad está basada para realizar en el colegio Sabina Mora de El Garbanzal, Cartagena, con un ratio por clase de unos 20 alumnos, de los cuales un 15% son inmigrantes que residen mucho tiempo en la zona,por lo que conocen y domina e idioma.  
3. TEMPORALIZACIÓN:
Esta unidad didáctica que presento se realizará en el segundo trimestre, cinco sesiones una por semana de 90 minutos de duración de, se realizará en las cuatro semanas previas a la festividad de carnaval, aunque puede sufrir modificaciones en función de las necesidades de los alumnos.

4. OBJETIVOS GENERALES Y CONTENIDOS.
Losobjetivos son los siguientes:
* Desarrollar la voz (ritmo y sentido auditivo).
* Utilizar la música como elemento integrador con otras áreas como puede ser las partes del cuerpo, medio habiente, los animales…etc.
* Despertar en el niño el gusto y el amor por la música.
* Conocer las partes del cuerpo y su uso.
* Relacionar entre el cuerpo y la música.
* Utilizar la voz yel propio cuerpo como instrumentos
* Aprender a trabajar en equipo (respetar los turnos y valorar la opinión de los demás).
* Diferenciar entre rápido, lento, grave y agudo.
* Escuchar activamente (el silencio)
* Respetar a los compañeros y el trabajo de os demás
* Ampliar el vocabulario mediante las canciones y cuentos.
* Aprender a expresar sentimientos y necesidades conel cuerpo.
* Representar canciones.
* Identificar y asociar sonidos de animales y de la naturaleza
* Fomentar la autonomía del niño y su iniciativa.

Contenidos:
Actitudinales
-Gusto por identificar sonidos de los animales y del propio cuerpo.
-Respeto y cuidado del material escolar.
-Colaboración y respeto con y a los compañeros.
-Participación en la realización de lasactividades.
Conceptuales
-Letra de canciones y cuentos.
-Distinción de los sonidos de la naturaleza
-Sonidos del cuerpo: mano-aplaude, dedo-chispea, pie-taconea, etc.
-Formas musicales y su representación.
-Onomatopeyas.
-Características del sonido.
Procedimentales
-Asociación de las diferentes partes del cuerpo con el sonido que se produce.
-Dramatización de cuentos y...