unidad didactica nivel inicial la veterinaria
Páginas: 4 (815 palabras)
Publicado: 2 de diciembre de 2014
UNIDAD DIDÁCTICA “LA VETERINARIA”
FUNDAMENTACIÓN:
Con la selección de dicha unidad se pretende que los niños logren conocer y respetar los diferentes modos de vida de los animales, sucuidado, y los diferentes usos que hacen las personas de los animales (mascotas, trabajo, medio de transporte).
A lo largo de dicha unidad, se realizarán actividades que les permitan a los niños ampliary enriquecer los conocimientos que tienen sobre sus mascotas a la vez que se fomentará el respeto y cuidado hacia los animales.
PREGUNTAS VERTEBRADORAS:
¿Qué es una veterinaria?
¿Quiénesvan allí? ¿para qué?
¿Para qué utilizan las personas a los animales?
OBJETIVOS:
Reconocer la función social de la veterinaria y los trabajos que se desempeñan allí
Reconocer los usos que hacenlas personas de los mismos
Respetar, cuidar y valorar a los animales
CONTENIDOS:
El juego:
En cuanto al juego dramático:
Asunción de diferentes roles, sostenimiento de los mismos y suvariación
Interés por el conocimiento del mundo social, a partir de asumir diferentes roles lúdicos.
El ambiente social:
Vida social: las instituciones y los trabajos
Reconocimiento de las relacionesentre las funciones que cumple una institución o un espacio social y los trabajos que desempeñan las personas para que este funcione.
Elaboración y realización de encuestas y entrevistas
Obtenciónde información a través de imágenes y/o fotografías
Teatro:
Crear títeres sencillos
ACTIVIDADES:
Inicio:
1- Se les presentará el video “Mi Tío Mario Veterinario - Canciones Infantilesdel Zoo”, luego se conversará con los niños acerca de los animales observados en el video y se les realizarán las siguientes preguntas: ¿quién cuida de los animales cuando están enfermos?, en el video¿Qué utiliza para curar a los animales? ¿Conocen algún veterinario? ¿Alguna vez fueron a la veterinaria? En las veterinarias ¿se realizan otras actividades, además de la cura de los animales?...
FUNDAMENTACIÓN:
Con la selección de dicha unidad se pretende que los niños logren conocer y respetar los diferentes modos de vida de los animales, sucuidado, y los diferentes usos que hacen las personas de los animales (mascotas, trabajo, medio de transporte).
A lo largo de dicha unidad, se realizarán actividades que les permitan a los niños ampliary enriquecer los conocimientos que tienen sobre sus mascotas a la vez que se fomentará el respeto y cuidado hacia los animales.
PREGUNTAS VERTEBRADORAS:
¿Qué es una veterinaria?
¿Quiénesvan allí? ¿para qué?
¿Para qué utilizan las personas a los animales?
OBJETIVOS:
Reconocer la función social de la veterinaria y los trabajos que se desempeñan allí
Reconocer los usos que hacenlas personas de los mismos
Respetar, cuidar y valorar a los animales
CONTENIDOS:
El juego:
En cuanto al juego dramático:
Asunción de diferentes roles, sostenimiento de los mismos y suvariación
Interés por el conocimiento del mundo social, a partir de asumir diferentes roles lúdicos.
El ambiente social:
Vida social: las instituciones y los trabajos
Reconocimiento de las relacionesentre las funciones que cumple una institución o un espacio social y los trabajos que desempeñan las personas para que este funcione.
Elaboración y realización de encuestas y entrevistas
Obtenciónde información a través de imágenes y/o fotografías
Teatro:
Crear títeres sencillos
ACTIVIDADES:
Inicio:
1- Se les presentará el video “Mi Tío Mario Veterinario - Canciones Infantilesdel Zoo”, luego se conversará con los niños acerca de los animales observados en el video y se les realizarán las siguientes preguntas: ¿quién cuida de los animales cuando están enfermos?, en el video¿Qué utiliza para curar a los animales? ¿Conocen algún veterinario? ¿Alguna vez fueron a la veterinaria? En las veterinarias ¿se realizan otras actividades, además de la cura de los animales?...
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