UNIDAD II TP









Apellido: Gamarra
Nombre: Malvina
Legajo: 197884
Temas: Unidad II (cap. III / IV/ V)
Libro: Comportamiento Organizacional
Edicion: Decimotercera
Autor/es: Robbins, Stephen – Judge, Timothy


UNIDAD II: Niveles de Comportamiento individual.
Capitulo III
1) ¿Cuales son los componentes principales de las actividades? ¿se relacionan, si o no?
Los componentes son básicamente 3
1) Elcognitivo, es una descripción o una creencia de cómo son las cosas
2) El afectivo, el emocional o sentimental
3) El comportamiento, se refiere a la intención de comportarse de cierta manera hacia a alguien o algo.
Ambos componentes se relacionan (cognición, afecto y comportamiento), y es útil para entender su complejidad.
2) ¿El comportamiento siempre surge de las actitudes? ¿Por qué? Analice losfactores que afectan al hecho de si el comportamiento surge de las actitudes.
El sentido común sugiere que existe una relación, sin embargo a fines de 1960 una investigación contradijo la postura antes planteada, se comenzó a hablar de Disonancia Cognitiva, esta se refiere a cualquier incompatibilidad que perciba un individuo entre 2 o mas actitudes o entre el comportamiento y las actitudes. Lasinvestigaciones en general concluyen que las personas buscan que haya consistencia entre sus actitudes y comportamiento.

3) ¿Cuáles son las principales actitudes en el trabajo? ¿En que se parecen estas? ¿Qué es lo único de cada una?
Las principales actitudes son:
1) Satisfacción en el trabajo, puede ser una sensación positiva sobre el trabajo propio. una persona satisfecha en el trabajo tiene unsentimiento positivo acerca de este, una persona insatisfecha tendrá sentimientos negativos

2) Comportamiento organizacional, es el grado en que un empleado se identifica con una organización en particular y las metas de esta, y desea mantener su relación con ella.

El CO tiene 3 componentes distintos:
Compromiso afectivo, carga emocional hacia la organización y la creencia en sus valores.
Compromisopara continuar, es el aporte económico recibido para continuar en la empresa comparado con irse de la empresa.
Compromiso normativo, obligación de pertenecer por razones morales o éticas.



3) Involucramiento en el trabajo, mide el grado en que una persona se identifica psicológicamente con su empleo y considera el nivel de su desempeño percibido como beneficio para ella. En este nivel laspersonas se identifican con el trabajo que desempeñan y realmente les importa. Esto se relacióna con el concepto de otorgar facultad de decisión en forma psicológica, esto consiste en la creencia de los empleados en el grado en que influyen en su ambiente de trabajo, competencia y significancia de su puesto y autonomía en el mismo.
Ambos conceptos alto nivel de involucramiento y facultad para la toma dedecisiones se relaciona positivamente con la responsabilidad social de la organización y el desempeño en el trabajo.

4) ¿Cómo se mide la satisfacción en el trabajo?
Existe dos enfoques que se utilizan para medir la satisfacción en el trabajo son, una calificación global y otra es la suma de cierto numero de facetas del trabajo. El método de calificación única consiste en pedir a los empleadosque respondan un cuestionario, ej: “si tiene en cuenta todos los aspectos que involucra, ¿Qué tan satisfecho esta en su trabajo?. El otro método, identifica los elementos clave de un trabajo e interroga al empleado sobre sus sentimientos respecto a cada uno, luego los investigadores suman los factores dados con una escala estandarizada para obtener la calificación gral de satisfacción laboral.-
5)¿Qué es lo que ocasiona la satisfacción en el trabajo? Para la mayoría de las personas, ¿Qué es mas importante, el salario o el trabajo mismo?
Los empleos que brindan capacitación, variedad, independencia y control, satisface a la mayoría. En términos generales la mayoría de las personas prefieren un trabajo que plantee retos y sea estimulante que otro que sea predecible y rutinario.
El...