Univiversidad Ecuatoriana Crisis

Universidad y crisis - Por Eugenio Lloret.
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| Un total de 435 instituciones del sistema nacional de educación superior para una población estudiantil de más de 400 mil en todo el país. Ypara colmo de males y pese a la moratoria vigente hay 28 solicitudes para crear nuevas universidades |
 Denominar como crítica la situación de la universidad ecuatoriana y, consecuentemente, ocuparsede la crisis que le abruma, parece ser ya actitud común frente a las formas de abordar sus rasgos característicos. Más aún, cabe preguntarse si el término mismo de crisis, es el adecuado para afrontarsu realidad, o habría que buscar otra u otras nociones que, articuladas a formulaciones teóricas, pudieran revelarse más útiles para la explicación de una institución enferma que distribuye al voleotítulos académicos que cada día significan menos y acreditan pocos conocimientos a un ejército de desocupados.
Quienes dirigen la universidad se empeñan en maquillar una realidad, hacen esfuerzos paraesconder la evidencia que la nación entera conoce: la universidad es mala, que los profesionales que salen de sus aulas, en un gran porcentaje son mediocres. No se trata de ofender ni de hablar en vozbaja, sino de ser objetivo y formular una crítica en positivo.
Qué oportuno y bueno que el Gobierno de la revolución ciudadana haya vuelto sus ojos a la educación superior para pedirle cuentas sobresu rendimiento, al tiempo que ha presentado su propuesta de “Sistema Nacional de Educación Superior“ en su empeño por revolucionar el sistema, sacarla de su silencio cómplice y de su postración quele tiene entre las peores de América Latina, muy a pesar de contadas excepciones de excelencia académica entre la que están – sin temor ni favor – la Universidad de Cuenca y la Universidad del Azuay.El país tiene 72 universidades y escuelas politécnicas de las cuales 29 son públicas, 34 privadas y 9 particulares co- financiadas por el Estado. Además, la FLACSO, la Simón Bolívar y el IAEN...