Uso De Las Tics En La Educacion

Informe sobre el Uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la Educación para Personas con Discapacidad

Oficina en Quito
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura

Pilar Samaniego (América del Sur) Sanna-Mari Laitamo y Estela Valerio (América Central y México) Cristina Francisco (El Caribe)

Informe sobre el Uso de las Tecnologíasde Información y Comunicación (TIC) en la Educación para Personas con Discapacidad

Oficina en Quito
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura

Pilar Samaniego (América del Sur) Sanna-Mari Laitamo y Estela Valerio (América Central y México) Cristina Francisco (El Caribe)

Pilar Samaniego Sanna-Mari Laitamo y Estela Valerio Cristina FranciscoConsultora para América del Sur Consultoras para América Central y México Consultora para el Caribe

COORDINACIÓN DEL ESTUDIO Rosa M. González Consejera de Comunicación e Información para los Países Andinos Representación para Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) Veintimilla E9-53 entre Tamayo y Plaza Quito, EcuadorTeléfono: (593-2) 252-8911 Linda Eddleman Directora Ejecutiva Fundación para las Américas Organización de los Estados Americanos (OEA) Washington DC. 20006 Teléfono: (202) 458-3815 EQUIPO DE APOYO Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) Martha Baquero, Laura Ciudad Rioja, Carlo Angelico, Lucía García López Fundación para las Américas Diana Andrade,Pamela Molina, David Rojas, Vanessa Ramírez, María Liliana Mor AGRADECIMIENTOS Reconocemos el valioso trabajo de las tres consultoras y los expertos en el tema de cada país involucrado por su dedicación e interés para sacar adelante este informe y por los valiosos resultados obtenidos. De igual manera, agradecemos la participación de cada uno de los entrevistados por su desinteresada colaboración,así como la de los funcionarios públicos por su contribución y su apoyo técnico. www.trustfortheamericas.org www.unesco.org/quito

Fundación para las Américas, el apoyo institucional de la Organización de los Estados Americanos (OEA) y el aporte económico de la Fundación Saldarriaga Concha en Colombia.

Quito, Ecuador, 2012 1ra. Edición: marzo 2012 Bajo licencia Creative Commonshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ EC/2012/BOOK/H/1

PRÓLOGO .......................................................................................................................... 7 INTRODUCCIÓN
Antecedentes ............................................................................................................................ 9 Objetivo.................................................................................................................................... 10 Diseño metodológico ............................................................................................................... 10 Resultados ................................................................................................................................ 11

AMÉRICA DEL SURReferencias internacionales y marco normativo interno .......................................................... 12 Aproximación al uso de las TIC en la educación de personas con discapacidad ................... 18 Buenas prácticas ..................................................................................................................... 22 Conclusiones y recomendaciones........................................................................................... 32

AMÉRICA CENTRAL Y MÉXICO
Introducción ............................................................................................................................. 34 Análisis del marco normativo, leyes y políticas nacionales ..................................................... 34 Aproximación al uso de las TIC en la...