Uso De Las Xo Y Musica

EDUCACIÓN MUSICAL CON LA LAPTOP XO

Mtro. Fernando Mello
Tacuarembó
Uruguay
E-mail: radiozita55@hotmail.com

Para el presente trabajo, partimos de aspectos indicados en el NUEVO
PROGRAMA ESCOLAR, referidos a la nueva concepción de Educación
Musical a desarrollarse en las escuelas de nuestro país.
Esos elementos analizamos en el Programa Escolar, nos permiten presentar,
a modo desugerencias, algunas propuestas que pueden llevarse a la
práctica con las actividades TAM TAM de la laptop XO.
Cada vez que desarrollemos actividades de Educación Musical con uso de
las actividades TAM TAM y otras, trabajaremos aspectos desde lo:
Disciplinar.
• Conceptos desde lo musical (conceptos de la red de Educación
Musical. Nuevo Programa Escolar)
• Conceptos desde lo Tecnológico (uso delTAM TAM MINI, JAM,
EDIT, otras actividades de la laptop XO)
• Conceptos disciplinares dentro de las Áreas: Matemática, Lengua,
Expresiones, Ciencias Sociales, de la Naturaleza, Educación
Ciudadana, etc, relacionadas con la actividad musical.
Social.
• Integración.
• Solidaridad.
• Compañerismo.
• Cooperación.
• Trabajo colaborativo.
Psicológico.
• Autoestima.
• Resiliencia.
• Relax.• Concentración.

Cognitivo.
• Movilidad de estructuras cognitivas.
• Planteo de hipótesis.
• Metacognición.
• Autoevaluación.
• Creatividad.
Corporal.
• Motricidad fina y gruesa.
• Lateralidad.
• Conocimiento de su cuerpo.
• Desplazamientos en el espacio total y parcial.

FUNDAMENTACIÓN DE LAS PROPUESTAS CON LAS ACTIVIDADES TAM
TAM
¿Qué dice el Nuevo Programa Escolar?
“La músicaes una manifestación artística que requiere de la
participación del ser humano en su totalidad, es decir, en lo dinámico,
sensorial, afectivo, mental y espiritual.
Con frecuencia se la considera como un medio de distracción, de
evasión, de goce superficial, cuando en realidad constituye una
disciplina que favorece el desarrollo intelectual, físico y social, a la vez
que permite la expresiónde lo más profundo del ser humano” pàg. 80
¿Cuáles son la metas de las actividades TAM TAM?
Proveer a los niños un ambiente de información cultural
construyendo música y sonidos;
Brindar una experiencia sonora/musical divertida para usuarios sin
conocimientos musicales;
Promover un camino hacia experiencias musicales más sofisticadas;
Promover un instrumento musical con su propio «sonido»;Desarrollar un ambiente dinámico y mutable que propone la
simpleza y permite la complejidad;
Favorecer la creación de música grupalmente ;
Introducir los conceptos musicales y otros como: programación y
audio.

Hacer que el niño experimente, viva, disfrute la música : escuchar,
cantar, movernos, producir sonidos, tocar, hacer, crear.
Hacer música no sólo “afina” la voz y el oído. Tambiéntiene efectos
sobre el ritmo, los sentimientos, las relaciones humanas, la
actividad en común.
La música, las canciones, el baile, conecta a las personas de muchas
maneras, y ofrece formas para expresar emociones de manera no
verbal.
Resolver situaciones problemas.

¿Podemos integrar otras actividades de la XO, además de las TAM TAM?
Por supuesto!!! No es imposible. Sacar fotografías,usar una tabla de
WRITE, escribir la letra de la canción con el procesador de texto, utilizar
RECORD para grabar los movimientos, NAVEGAR para buscar información,
etc, es posible.

¿Interdisciplinar?
El mundo es complejo. No podemos trabajar Educación Musical de
manera aislada, descontextualizada, de manera particular y sin secuenciar
propuestas áulicas.
Por ejemplo, con una canción podemosrealizar un análisis del texto,
ubicar a su autor en su contexto, personajes,etc.
Matemática, Lengua, Biología, Astronomía, Valores, Derechos Humanos,
existen varias posibilidades de coordinar trabajos de Educación Musical
con diferentes ÁREAS.

La cuestión es presentar propuestas áulicas que atraigan al niño hacia la
Educación Musical, promoviendo el goce, el disfrute de las mismas, y...