USO DEL CELULAR

USO DEL CELULAR CON TIC

NATALIA CAÑON RANGEL
MATEO VARGAS ARREDONDO
BRAYAN ALEXIS ENRÍQUEZ GIRALDO
EVELYN ÁLVAREZ RUIZ
DANIEL GIRALDO VERA
MARLON MARIN HERRERA

FRANCISCO RAMIREZ RIOS

INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE
MEDELLÍN
EDUCACIÓN PEDAGÓGICA
DECIMO B
2015
DIARIO VIRTUAL

¿CÓMO DENTRO DEL USO DE LAS TIC EMPLEAR ADECUADAMENTE LOS CELULARES
PARA QUE APORTEN EN LOSPROCESO DE FORMACIÓN Y EDUCACIÓN EN LAS CLASES DE
10-B?

“Temo el día en que la tecnología sobrepase nuestra humanidad, el mundo solo tendrá
una generación de idiotas” ALBERT EINSTEIN
“Internet es un arma muy poderosa en manos de la generación más estúpida de la
historia” CHUMEL TORRES

INTRODUCCIÓN:
El uso desmedido de los celulares es una problemática que avanza demasiado rápido
porque entre máspasa el tiempo, la humanidad se encuentra muy dependiente de los
aparatos tecnológicos y más de un celular; sería bueno aprender a utilizarlos para un
mejor provecho, para nuestra formación educativa y como persona. Dejar de ser unos
idiotas y pasar a ser hombres y mujeres pensantes.
Estos celulares de los que tanto dependemos son una herramienta que ha transformado
el mundo y la vida detodas las personas ya que está compuesto por diversas aplicaciones
que ayudan a hacer las cosas con más facilidad.
Para ayudar a mejorar y solucionar esta problemática en nuestro salón, tenemos pensado
hacer, proponer y escuchar propuestas y así lograr que los compañeros reflexionen de
cuánto dependen de un celular; si esto es bueno. Y de qué manera puede ser utilizado
para fines y propósitospedagógicos, como una herramienta más de estudio;
concientizandolos de su error al depender excesivamente de un celular.
Para este objetivo que queremos lograr tenemos pensado desarrollar una serie de pasos,
los cuales serían primero hacer frases de concientización, que nos inviten a reflexionar
acerca del uso desmedido de la tecnología y que tan importante es saberlo controlar.
Despuéspresentar propuestas de actividades para desarrollarse, que puedan mejorar o
cambiar el pensamiento de las personas; y si las propuestas son buenas y están bien
realizadas llevarla como última instancia a la práctica o desarrollo con el resto del grupo.

JUSTIFICACIÓN
La más grande problemática que vimos fue que la humanidad cada vez está más idiotizada
con la tecnología y que cada día dependen másde esta. Que en algunos casos no es bien
utilizada; y que sería bueno buscarle un mejor propósito y bienestar.
Lo vamos a realizar para poder crear conciencia en esta humanidad, en la sociedad de hoy
en día, para que las personas sean más pensantes y menos virtuales. Demostrándose que
cada día dependen más de un aparato tecnológico, el cual les quita la posibilidad de ver la
“realidad”, loque está a su alrededor, por estar en dicho aparato tecnológico.
Se quitan la posibilidad de observar, por imaginar lo que están escribiendo o hablando. Es
mejor vivir un momento que pensarlo e imaginarlo.
Los beneficiados van a ser todos los estudiantes que decidan escuchar y no oír, los que
decida analizar y no pensar porque si, al que piense en su futuro y también en el futuro de
lasociedad.

OBJETIVO GENERAL
Determinar los usos pedagógicos que se le pueden dar a un celular como herramienta de
las TIC para aprovecharlos dentro de las clases, facilitando los procesos formativos y
educativos de los maestros y maestras en formación de 10°B.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
* Identificar las aplicaciones pedagógicas que poseen los celulares para informar a los
estudiantes de 10-B sobre susbondades en la búsqueda de aprendizajes significativos.
*Realizar talleres teórico prácticos donde se evidencie el uso de aplicaciones del celular
que se adapten al desarrollo de áreas del saber y que se pueden utilizar como TIC dentro
del aula de clase.
*Socializar a la comunidad educativa los avances del proyecto para su posterior
proyección a varias áreas y aulas de clase.

ANTECEDENTES:...