Uso Del Diario En El Aula
Páginas: 120 (29967 palabras)
Publicado: 13 de julio de 2011
B FISICA
Educación Adultos 2000
0800-999-33822
www.buenosaires.gov.ar/comunidad/educacion/adultos2000
Guía de estudio
Material de distribución gratuita
gobBsAs
Programa Educación Adultos 2000 Coordinador pedagógico: Lic. Roberto Marengo Equipo técnico-pedagógico: Lic. Valeria Cohen Lic. Daniel López Lic. Norma Merino Lic. Noemí Scaletzky Lic. Alicia Zamudio Física B Coordinador:Prof. Gabriel Serafini Equipo docente: PProf. Carlos Attie Prof. Gerardo Dapresa Prof. Laura Lobato Prof. Pablo Tesso Asesor de alumnos: Lic. Elisa Pérez Guía de estudios Física B Coordinación de la producción y edición: Lic. Norma Merino Lic. Noemí Scaletzky Especialistas en contenidos: Prof. Gabriel Serafini Prof. Esteban Dicovskiy Procesamiento didáctico: Lic. Betina Akselrad Lic. AlejandraAmantea Supervisión legal: Dra. Fabiana Leonardo Diseño gráfico y diagramación: Juan Carlos Badino Ilustraciones: Diseñadora Paola Bocca
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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PRESENTACIÓN DE LA MATERIA . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Programa. . . . . . Bibliografía . . . . ¿Cómo estudiar? ¿Cómo utilizar la
FISICA
ÍNDICE
...................................................7 ...................................................8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Guía?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
UNIDAD 1: UNA APROXIMACIÓN AL TRABAJO CIENTÍFICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
1.1. La construcción del conocimiento científico.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 1.2. El método y la actitud científica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
UNIDAD 2: EL MOVIMIENTO. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
2.1. Rapidez, velocidad y aceleración. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 2.2. La construcción de un modelo sobre la caída libre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
UNIDAD 3: LAS LEYES DE NEWTON . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . 41
3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 3.6. 3.7. Concepciones sobre el movimiento . . . . . . . . Primera Ley de Newton: La inercia . . . . . . . . . Segunda Ley de Newton: La masa. Las fuerzas Tercera Ley de Newton: Acción y Reacción. . . El Método Experimental . . . . . . . . . . . . . . . . La cantidad de movimiento . . . . . . . . . . . . . . El momento de una fuerza . . . . . . .. . . . . . . . ............... ............... y las aceleraciones. ............... ............... ............... ............... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 44 45 47 49 54 52
UNIDAD 4: LA ENERGÍA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . 57
4.1. Trabajo, Potencia y Energía mecánica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 4.2. El origen del concepto de Energía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Física B PRESENTACIÓN
3
UNIDAD 5: LA GRAVEDAD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
5.1. 5.2. 5.3. 5.4.5.5. Una Introducción al Movimiento Circular . . La gravedad como fuerza universal . . . . . . Las ideas gravitatorias anteriores a Newton El campo gravitacional . . . . . . . . . . . . . . . El movimiento satelital . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....
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Programa. . . . . . Bibliografía . . . . ¿Cómo estudiar? ¿Cómo utilizar la
FISICA
ÍNDICE
...................................................7 ...................................................8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Guía?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
UNIDAD 1: UNA APROXIMACIÓN AL TRABAJO CIENTÍFICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
1.1. La construcción del conocimiento científico.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 1.2. El método y la actitud científica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
UNIDAD 2: EL MOVIMIENTO. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
2.1. Rapidez, velocidad y aceleración. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 2.2. La construcción de un modelo sobre la caída libre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
UNIDAD 3: LAS LEYES DE NEWTON . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . 41
3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 3.6. 3.7. Concepciones sobre el movimiento . . . . . . . . Primera Ley de Newton: La inercia . . . . . . . . . Segunda Ley de Newton: La masa. Las fuerzas Tercera Ley de Newton: Acción y Reacción. . . El Método Experimental . . . . . . . . . . . . . . . . La cantidad de movimiento . . . . . . . . . . . . . . El momento de una fuerza . . . . . . .. . . . . . . . ............... ............... y las aceleraciones. ............... ............... ............... ............... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 44 45 47 49 54 52
UNIDAD 4: LA ENERGÍA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . 57
4.1. Trabajo, Potencia y Energía mecánica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 4.2. El origen del concepto de Energía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
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UNIDAD 5: LA GRAVEDAD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
5.1. 5.2. 5.3. 5.4.5.5. Una Introducción al Movimiento Circular . . La gravedad como fuerza universal . . . . . . Las ideas gravitatorias anteriores a Newton El campo gravitacional . . . . . . . . . . . . . . . El movimiento satelital . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....
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