Valores función educativa

Páginas: 6 (1446 palabras) Publicado: 24 de junio de 2014
INTRODUCCIÓN
En el siguiente trabajo a desarrollar hablare sobre la necesidad de formar en valores dentro de la escuela, así mismo la función social que tiene la escuela en este tema y la importancia que tiene dentro de la sociedad.
Es de gran importancia analizar y exponer en forma clara la importancia de los valores dentro de la educación para una excelente convivencia humana y el sanodesarrollo de nuestra sociedad.
Esperando que este trabajo sea de gran utilidad dentro de nuestra formación docente y en nuestra institución para poder guiarnos y cumplir con nuestra responsabilidad.









Nuestra actual sociedad, pérdida y necesidad urgente de rescatar los valores para mejorar la convivencia en las relaciones humanas.
Nos encontramos inmersos en un mundo globalizado,donde la información, las costumbres, ideas y cultura de otros países llegan sin fronteras y sin límites hacia nosotros. Esta globalización e intercambio de culturas e ideas nos hace perder ciertamente el interés y la importancia de enfocarnos en los temas más importantes que necesitamos poner en práctica en nuestra vida para poder vivir mejor en sociedad. Nuestros gobiernos y sociedad se hanenfocado en insertarnos en un mundo mercantil donde el hombre es consumidor y trabajador explotado, donde su formación e intereses personales ya no importan dejando de lado su formación integra y plena como un ser humano lleno de valores.
Como seres humanos hemos perdido nuestra esencia y nuestra moral en muchos aspectos de la vida.
Necesitamos urgentemente rescatar nuestros valores, porque comomaestros y siendo esta nuestra responsabilidad principal es una ardua tarea que necesitamos realizar de acción urgente para poder obtener los resultados que queremos en nuestras relaciones sociales y en el progreso saludable de nuestro país.

“La escuela debe poder asumir la formación valoral, entendiendo por ella la que promueve el desarrollo de la capacidad de formular juicios morales y de actuaren consecuencia. No se trata de transmitir determinados valores en el sentido de adoctrinamiento, como pretenden hacerlo algunos programas que circulan en nuestro país. La escuela debe asumir la formación valoral como un objetivo.”( )

Claramente podemos ver que los valores no se desarrollan de forma automática. Requieren de un proceso educativo. La familia es un circulo el más importante dondese puede dar esta formación como debería ser tradicionalmente, pero también mediante un proceso educativo intencionado y sistemático que pueda lograr el desarrollo cognoscitivo que lleve al desarrollo de los principios morales del sujeto.
“La familia y la escuela son las empresas más importantes del hombre y son esencialmente de comunicación y precisamente se comunican valores o no escomunicación. La verdadera comunicación es estar en el otro sembrando, fecundando su alma de bien y verdad, principalmente, es lograr que el educando quiera apropiarse y vivir los valores de que se supone padres y maestros somos portadores.” ()
La sociedad pone sus expectativas en la escuela, en el maestro que está educando a sus hijos muchas veces dejando recaer toda la responsabilidad al maestro sinapoyarlo cuando sabemos que es un círculo o un eslabón de ayuda para poder lograr buenos resultados y comportamientos en nuestros alumnos.
Cuando observamos malas conductas y costumbres en nuestros jóvenes acostumbramos criticarlos cuando lo correcto sería preguntarnos que hemos sembrado o transmitido con nuestro ejemplo para que ellos actúen de cierta manera. Así mismo haciendo una autocríticapara mejorar y predicar con el ejemplo todos los días que estamos frente a ellos.
El maestro el responsable de educar de la mejor forma con responsabilidad y compromiso. El maestro debe poner en práctica principalmente los valores predicando con el ejemplo. Y después hacer que sus alumnos se sumerjan en su interioridad, motivándolos para que les guste hacer cierta cosa invitándolos a que...
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