Valores y actitudes hacia el medio ambiente

LOGICO MATEMATICA
Establece relaciones entre personas y objetos de acuerdo con sus propiedades, en situaciones cotidianas, en forma autónoma y creativa.Resuelve y comunica situaciones cotidianasque implican operaciones sencillas apreciando la utilidad de los números en diferentes contextos |
Establece y comunica relaciones espaciales de ubicación, dirección, distancia y posición, respecto aobjetos, personas y lugares de su entorno. Valora la importancia de orientarse en el espacio.Realiza mediciones en situaciones cotidianas usando unidades de medida arbitrarias propias de su contexto,registrando y comunicando los resultados. Aprecia la utilidad de la medición en la vida cotidiana. |
Registra datos referidos a situaciones de su vida cotidiana apreciando el lenguaje gráfico comoforma de representación y comunicación de acontecimientos de su vida familiar y escolar. |

COMUNICACIÓN INTEGRAL
Expresa con espontaneidad sus necesidades, sentimientos, deseos, ideas,conocimientos y experiencias, comprendiendo los mensajes y apreciando el lenguaje oral como una forma de comunicarse con los demás |
Describe e interpreta los mensajes de diferentes imágenes y textos de suentorno, dando una opinión frente a ellos. Disfruta de la lectura. |
Produce textos libre y espontáneamente a través de diferentes formas no convencionales, para comunicar sus sentimientos,experiencias, intereses, ideas y conocimientos. |
Expresa sus emociones y sentimientos y representa acciones y vivencias, utilizando diferentes formas de comunicación y representación: plástica, musical,dramática y corporal. Aprecia sus producciones y las de los demás. |

EDUCACION POR EL ARTE
En el nivel de Educación Inicial los logros de aprendizaje que se relacionan con Educación por el Arte sedesarrollan desde el Área de Comunicación Integral. |

PERSONAL SOCIAL
Se identifica como niño o niña, reconociendo y valorando sus características físicas, afectivas y espirituales, y las de sus...