Valores y etica ambiental

Valores y ética ambiental

Valores: son entes u objetos abstractos que las personas consideran vitales y que se encuentran influenciados por la propia sociedad.

El valor y sus características

El valor es una propiedad de las cosas o de las personas. Todo lo que es, por el simple hecho de existir, vale. Un mismo objeto puede poseer varios tipos de valores, por ejemplo, un coche puede serútil ademas de bello.

El mal es entonces, la carencia o ausencia de bien. Se llama mal al vacío, es decir, a lo quien no existe.

Existen dos tipos de bienes, los útiles y los no útiles.

Un bien útil se busca por que proporciona otro bien, es el medio para llegar a un fin.

Un bien no útil, por el contrario, es el que busca por si mismo.

Todos los valores se refieren a las necesidadeso aspiraciones humanas. Las personas buscamos satisfacer dichas necesidades.

Se pueden clasificar de la siguiente manera:

-Necesidades primarias: fisiológicas de todo ser humano

-Necesidades de seguridad: temor a ser relegados por los demás

-Necesidades sociales: cuando un núcleo familiar no es suficiente para el desarrollo de la persona por lo que tendemos a formar nuevos grupos depertenencia.

-Necesidades de autorrelación: encontrar un sentido a la vida.

Características de los valores

Independientes e inmutables: son lo que son y no cambian.

Absolutos: los que no están condicionados o atados a ningún hecho social, histórico, biológico o individual.

Inagotables: no hay ni ha habido persona alguna que agote la nobleza, sinceridad, amor etc.
Objetivos yverdaderos: se dan en la persona o en las cosas, independientemente que se les conozca o no.

Subjetivos: tienen importancia al ser apreciados por la persona, su importancia es solo para ella.

Objetivos: se dan independientemente del conocimiento que se tenga de ellos.

Valores y principios

La dignidad humana es considerada como un valor fundamental. Se dice que le hombre debe saber lo quees para serlo.

Cuando algo es conveniente lo consideramos bueno y cuando perjudica la calificamos como mal. La ética propone valores universalmente validos, materiales, culturales, estéticos, morales y religiosos.

La educación en valores

Resulta desde un punto de vista, que es muy importante el concepto de hombre y de mundo que el educador tenga. Nos dice L.E.Raths que “más que elconcepto, mas que la visión intelectual, importa su actitud valorativa de los demás hombres y su inserción en el mundo”.

Se educa para la libertad, cuando uno juzga que un valor es valioso, también se pone al servicio de ese valor y realizo cosas en función de ese valor, me lo apropio forma parte de la filosofía de vida.

El saber ambiental no es nuevo sector de conocimiento o una nuevadisciplina, si no una problematización de todas las disciplinas y todos lo niveles del sistema educativo.

Actitudes y componentes actitudinales

Componentes cognoscitivos, afectivos y conativos

El integres por el estudio de las actitudes estriba en primer lugar, en que constituyen valiosos elementos para la predicción de conductas.

En segundo lugar, las actitudes sociales desempeñan funcionesespecíficas para cada uno de nosotros, ayudándonos a formar una idea más estable de la realidad en que vivimos.

En tercer lugar son base de una serie de importantes situaciones sociales, como las relaciones de amistad y conflicto. Para que se de un bienestar general como lo puede ser el desarrollo sustentable, requiere cambios de actitud.

Cualquier actividad que tenga como objeto elbienestar humano deberá necesariamente contemplar el cambio en las actitudes de los seres humanos.

Definiciones de actitud

Murphy, Murphy y Newcomb consideran la actitud como una respuesta afectiva, relativamente estable en relación con un objeto.

Podemos entonces expresar que de acuerdo a las definiciones los elementos esencialmente característicos de las actitudes sociales son:

A) la...