Vargas

Valores Ideales Preconizados
Socialismo del siglo XXI
El socialismo es una ideología política que designa aquellas teorías y acciones políticas que defienden un sistema económico y político, basado en la propiedad y administración de los sistemas de producción y en el control social (parcial o completo) de los sectores económicos y políticos. Sin embargo, en la práctica el significado de factodel socialismo ha ido cambiando con el transcurso del tiempo.
Aunque es un término político bastante cargado, permanece fuertemente vinculado con el establecimiento de una clase trabajadora organizada, creada ya sea mediante revolución o evolución social, con el propósito de construir una sociedad sin clases, razón por la cual en la actualidad la mayoría del socialismo se identifica con lospostulados marxistas y comunistas.
También se ha enfocado últimamente a las reformas sociales de las democracias modernas. El concepto y término socialista se refieren a un grupo de ideologías, un sistema económico o un Estado que existe o existió

El socialismo del siglo XXI es un concepto que aparece en la escena mundial en 1996, a través de Heinz Dieterich Steffan.1 El término adquirió difusiónmundial desde que fue mencionado en un discurso por el Presidente de Venezuela, Hugo Chávez, el 30 de enero de 2005, desde el V Foro Social Mundial.
El modelo de Estado socialista del socialismo del siglo XXI es un socialismo revolucionario que bebe directamente de la filosofía y la economía marxista, y que se sustenta en cuatro ejes: el desarrollismo democrático regional, la economía de equivalencias,la democracia participativa y protagónica y las organizaciones de base. Dieterich, en su obra Socialismo del Siglo XXI se funda en la visión de Karl Marx sobre la dinámica social y la lucha de clases. Dieterich profundiza la teoría marxista y la actualiza en el mundo de hoy, incorporando los avances del conocimiento, las experiencias de los intentos socialistas, develando sus limitaciones,entregando propuestas concretas...
Valores que nos identifican como Latinoamericanos;
Los valores nos permiten situar nuestra actuación en función de realizarnos como personas y desarrollarnos. Son lo esencial que debe tener un buen ciudadano, a apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o a elegir un camino en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud.
Los distintos valoresque nos reflejan a la gran Latinoamérica están reflejados en las bases dadas por el Libertador Simón Bolívar estos valores que nos coadyuvan al desarrollo son: La Igualdad, El Solidaridad, La Justicia, La Equidad, La Democracia, La Participación, El Respeto, La Libertad, El Derecho a la vida, La Educación, El Cooperativismo, La Independencia, Entre otros…

Ámbito de la Moral en la Educación:Todos sabemos que en nuestra sociedad los valores universales como la justicia, libertad, igualdad, son valores garantizados por el Estado. La moral en la educación como la gran mayoría entendemos es de vital importancia para poder así llegar un buen desenvolvimiento tanto en nuestra sociedad y nuestra vida cotidiana, no optante si un individuo no aplica la moral en la educación y en la vida diaria nopodrá convivir en un entorno que lo lleve al éxito, ya que, una persona que tiene antivalores es una persona incompleta y será a menudamente rechazada por la sociedad.

Papel de la Escuela en la transmisión de valores:
Constantemente en cada sociedad ha sido una preocupación para padres y los educadores, la transmisión de valores. Por medio de ellos se perpetúan los principios y las cualidadesnetamente humanas. En las escuelas, asumen la responsabilidad que bíblicamente se les ha encomendado en Deut. 6: 6-9: “Y estas palabras que yo te mando hoy estarán sobre tu corazón; y las repetirás a tus hijos, y hablarás de ellas estando en tu casa, y andando por el camino, y al acostarte, y cuando te levantes. Y las atarás como una señal en tu mano y estarán como frontales entre tus ojos; y...