Variedad de tecnicas e instrumentos de evaluacion

VARIEDAD DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES

DIAGNÓSTICO SOBRE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Instrucciones:
En una tabla sepresenta una relación amplia de técnicas e instrumentos de evaluación sobre los cuales usted podrá determinar sus conocimientos previos sobre el tema central de este curso.
En la segunda columnaanote: 1, 2 ó 3, según el conocimiento que usted tiene de cada técnica/instrumento.

Significado de sus respuestas:1 Conozco la técnica/instrumento pero no la he aplicado, quizá la pueda definir.2He aplicado esta técnica/instrumento, la conozco y la puedo definir.3 Desconozco esta técnica/instrumento, por lo tanto NO la puedo definir. |

En la tercera columna defina en cinco líneas cada unade las técnicas que conoce o ha aplicado.

DIAGNÓSTICO

Técnica/Instrumento | Conocimiento de la técnica/instrumento | Definición |
EVALUACIÓN CUANTITATIVA |
PRUEBAS O EXÁMENES |
Orales | 2| El docente pregunta al estudiante y este le responde de manera oral, para medir el conocimiento, la capacidad de expresión del estudiante; y también le sirve al docente para hacer controles delectura |
Escritas | 2 | El docente realiza un cuestionario de preguntas para medir el conocimiento del estudiante sobre un determinado tema. |
Prácticas | 2 | Se realizan para fortalecer y aplicarlos conocimientos teóricos del estudiante en situaciones prácticas. Ejemplo medir un área. |
Evaluación con base en normas | 2 | El docente evalúa la capacidad del estudiante de aplicar lasdiferentes normas en sus trabajos. Ejemplo normas de Icontec, comportamiento, estética entre otras. |
Evaluación con base en criterios | 2 | El estudiante analiza una situación , un texto, etc y emite supropio concepto del tema |
Estandarizada | 2 | Es la evaluación en la cual el estudiante debe responder de acuerdo a respuesta ya establecidas. Ejemplo las de selección múltiple o falso y verdadero...