Vejez y muerte

VEJEZ Y MUERTE COMO ESPACIO DE CONSTRUCCIÒN DE SENTIDO

TRABAJO FINAL

PRESENTADO POR
YEIMI ANDREA HENAO ROJAS
CODIGO: 1070947685

TUTOR
OSCAR LEYTON

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGÌA
CEAD FACATATIVÀ
OCTUBRE 21 DE 2010

INTRODUCCIÒN

La vejez y la muerte son dos aspectos importantes en la vida delos seres humanos, por eso se hace tan importante hablar de esta etapa ya que es donde las personas se sienten olvidados y solo son tenidas en cuenta para aspectos publicitarios porque para esta industria los adultos mayores están en auge debido a sus problemas de salud, cuidado de la piel, etc. La mayoría de las personas les da miedo llegar a la adultez y posterior a esta a la vejez, esta etapade la vida no es vista como la etapa en donde la persona puede descansar después de haber tenido una etapa productiva ardua, si no por el contrario la ven como la etapa en donde no sirven para nada y se catalogan como estorbos.

En este trabajo encontraran conceptos sobre la vejez y la muerte. También encontraran las diferentes etapas de la vida, empezando en el nacimiento hasta la etapa de lavejez y la muerte.

TERMINOS

VEJEZ: la vejez humana es la inevitable consecuencia de la existencia del tiempo, desde que nacemos vamos envejeciendo cada dia un poco, pero al principio se madura, se crece hasta que luego de transcurrida la meseta de la adultez empieza una etapa de declinación y desgaste psicofísico natural. Que marca huellas en el carácter y en lo físico.[1]

MUERTE: Elconcepto de muerte, científicamente se define como el término de la vida, es decir, la incapacidad del organismo de sostener la homeostasis. Según la biología la muerte puede ocurrirle a un todo o a parte de un todo, por ejemplo, a un organismo por completo o a una célula en particular. En el caso del segundo ejemplo, en el organismo de un animal, se presentan constantemente pequeñas muertescelulares, y éstas son posteriormente reemplazadas por otras. También puede ocurrir que muera el organismo en su totalidad pero que haya ciertas partes que permanezcan con vida, por ejemplo en la muerte del hombre hay casos en que los órganos son reutilizados en transplantes.[2]
GERONTOLOGÌA: La gerontología (de geronto, anciano y logos, estudio) es el área de conocimiento que estudia la vejez y elenvejecimiento de una población. A diferencia de la geriatría -rama de la medicina que se centra en las patologías asociadas a la vejez, y el tratamiento de las mismas, la gerontología se ocupa, en el área de salud, estrictamente de aspectos de promoción de salud. Por lo demás, aborda aspectos psicológicos, sociales, económicos, demográficos y otros relacionados con el adulto mayor.[3]

ETAPAS DELA VIDA

INFANCIA O EDAD PREESCOLAR: Esta edad es desde que el niño nace hasta cuando empieza la niñez, cuando el niño ya tiene que entrar al colegio. En está edad no hay cambios físicos mayores como en otras etapas de la vida, el cambio más notorio es el crecimiento que tiene desde que nace hasta los 4 años aproximadamente.

NIÑEZ: Está edad comienza desde que el niño entra al colegio, o edadescolar (4 o 5 años) hasta que cumple los 10 años, en está edad también lo cambios más notorios son el crecimiento, la forma de hablar, etc.

PUBERTAD: es el periodo durante el cual un niño accede a la madurez sexual, empieza a los 10 años hasta los 14 años aproximadamente. Es una parte de la pre-adolescencia o de la misma adolescencia y parece que se inicia con progresiva antelación. Elprincipio de la menstruación adviene ahora a la edad de 13 años como promedio. Hace 100 años este promedio era a los 15 años. La pubertad es una edad en la que el sexo se desarrolla a distintos ritmos, registrándose en las muchachas un más rápido crecimiento que en los muchachos. La duración de la pubertad masculina es generalmente más duradera, pero emocionalmente menos preocupante para ellos. Está es...