Veneficios de la psicologia en la educacion

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES. UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA

PROYECTO DE INVESTIGACION ACERCA DE LA INCORPORACION COMO ASIGNATURA EN PRIMARIA DE LA PSICOLOGIA Y SOCIOLOGIA

ASIGNATURA: Metodologia de investigación e innovación educativa. PROFESOR: Purificación Cifuentes. ESPECIALIDAD: Educación física. Grupo único. CURSO: 2010-2011. FECHA DE ENTREGA DEL TRABAJO: 10 de Enero2011.

BERTOL BADIOLA

INDICE

INTRODUCCION………………………………………….. 2 JUSTIFICACION………………………................................4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y OBJETIVOS…………………………………………………6 FUNDAMENTACION TEORICA…………………………7 METODOLOGIA DE INVESTIGACION………………..8 POBLACION Y MUESTRA DISEÑO DE LA INVESTIGACION………………………9 CRONOGRAMA Y PRESUPUESTO BIBLIOGRAFIA……………………………………………10

1. INTRODUCCION

Encuanto a las intenciones de este trabajo o proyecto de investigación, decir que es algo que tenía en mente desde hace mucho tiempo y así de esta manera voy a poder profundizar un poco más en este tema, que como bien sabes es, la introducción de la psicología y la sociología como asignatura en educación primaria.

Veo una clara necesidad de incidir en la educación de los niños en este aspecto. Deesta manera deberían de aprender a ser más solidarios con los compañeros, a tener menos envidias, a ser mucho más respetuosos con los compañeros, profesorado, padres….

De esta manera también se les trataría de enseñar otras realidades como la que viven los niños de su edad pero en el “tercer mundo”. Que clase de educación reciben allí, en que entorno, en definitiva, como es el día a día de estosniños, que la única culpa que han tenido, por decirlo de alguna manera, es haber nacido en un país del “tercer mundo”.

Yo creo firmemente que hay que hacer ver a los niños desde bien jovencitos que son unos privilegiados y de esta manera enseñarles unos valores esenciales para sus futuras vidas de adultos.

Que vean como a que y como juegan esos otros niños de su misma edad, que vean queclase de regalos tienen por navidades, que vean como es su alimentación….

Y en cuanto a las estructura del proyecto de investigación decir que lo llevaría a cabo en la bahía de Txingudi, que es de donde procedo y resido actualmente. Aquí entrarían tres ciudades, siendo Irun con 65000 habitantes la

mayor, seguida de Fuenterrabia con 16000 y finalmente Hendaya que esta en Francia pero pegada alas dos anteriores, con 14000 habitantes. Mi intención es, coger testimonio a 100 chavales ( 50 chicos y 50 chicas) de cuatro centros escolares, dos de Irun y uno de Fuenterrabia y otro de Hendaya, en edades comprendidas de entre 10 y 12 años. Es decir, la investigación se llevaría a cabo a chavales de tercer ciclo de primaria. A su vez, también llevaría a cabo un cuestionario mediante entrevistas a10 padres, 10 psicólogos y a 10 educadores sociales de la zona.

Regarding the intentions of this work or research project, say that it is something that had in mind for a long time and so this way I will be able to go a bit deeper in this issue, which as you know is, the introduction of psychology and sociology subject in primary education.

I see a clear need to have an impact on theeducation of children in this aspect. In this way should learn to show more solidarity with colleagues, have less envy, to be more environmentally friendly with peers, teachers, parents….

So also it they would teach other realities as which children his age, but the "third world". That kind of education are there, in that environment, in short, as it is the day of these children than only blame whichhave had, it somehow is being born in a country of the "third world".

I firmly believe that we must do see children from either youngsters who are privileged and thus teach values essential for their future lives of adults.

Look at that and as play other children the same age who view have class gift for Christmas, seen as it is his alimentation….

And say that it would take it place in...