Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Colegio Universitario de Los Teques
Cecilio Acosta
Càtedra: Proyecto Nacional y Nueva Ciudadanía

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Integrantes:
Madrid Javier C.I: 19.587.650
Medina Arles C.I: 18.738.459

INTRODUCCIÒN

El termino desigualdad social hace referencia a una situación socioeconómica en la que un grupo o minoría recibe un trato diferente porparte de otro individuo o colectivo con mayor poder social.
Las causas de la desigualdad social pueden deberse a razones culturales, religiosas, étnicas o de genero; la misma se manifiesta en muchas ocasiones a través de aislamiento, marginación y discriminación, abarcando todas las áreas de la vida social: diferencias educativas, laborales, e incluso pueden llegar a convertirse en diferenciasjudiciales.
Históricamente las desigualdades sociales tienen un fundamento natural, basada en las distintas habilidades, recursos y actitudes de los seres humanos. Sin embargo, la lucha contra la desigualdad deberia orientarse a conseguir una sociedad en la que todos los individuos de un pais pudieran disfrutar de los mismos derechos como seres humanos.
Según Rousseau en su obra sobre el origen dela desigualdad, expone el hombre no nace con desigualdad sino después de que se compara con sus semejantes y ve sus diferencias, es cuando entonces se pierde la igualdad del ser humano; asimismo explica que la desigualdad debe su fuerza y su aumento al desarrollo de nuestras facultades y a los progresos del espíritu humano y se hace al cabo legitima por la institución de la propiedad y de leyes.En el presente informe se realizara una comparación de la desigualdad existente en países latinoamericanos (Venezuela, Colombia, Guatemala y Brasil) y Europeos (Suecia, Noruega, Dinamarca y Finlandia).

Estado de bienestar
Dinamarca es uno de los estados de bienestar más modernos y desarrollados en el mundo. Sigue el modelo escandinavo de bienestar que garantiza una amplia protección socialpara todos. El sistema es universal, es decir, todos los ciudadanos tienen los mismos derechos, ventajas y beneficios que ofrece la sociedad, independientemente del lugar que ocupen en la sociedad. La forma en la que el modelo escandinavo ha decidido organizar y financiar su sistema de seguridad, sistema de salud y educación, es muy distinta de otros países europeos. El sistema es apoyado por todoslos partidos políticos de Dinamarca que todos tienen la intención de preservarlo.
Los daneses tienen un alto grado de confianza tanto en sus conciudadanos como en las instituciones políticas y la democracia. Según una encuesta internacional elaborada por SoCap la sociedad danesa es la que más confía en el prójimo, la transparencia política en Dinamarca es muy alta y hay informes que afirman queDinamarca es el país que experimenta menos corrupción en el mundo. Por lo tanto, la mayoría de los daneses apoya el nivel de impuestos porque saben que el dinero es manejado correctamente según las leyes del país y a favor del estado de bienestar que beneficia a todos. Finalmente, el concepto encaja con valores culturales como la democracia, la solidaridad, la colectividad, la igualdad y losderechos humanos que todos tienen una muy alta prioridad para los daneses. Ven el sistema de bienestar como un contrato social, por lo que se sienten moralmente obligados a contribuir a este sistema colectivo que representa un aspecto muy importante de la cultura danesa y el ser danés. Para los daneses, el estado de bienestar de Dinamarca es visto como algo único que no se encuentra en la mayoría de lospaíses, por lo que mencionan esta característica específica al compararse y distinguirse de otros países.

Algunos beneficios del estado de bienestar de Dinamarca:
• Educación gratuita de alta calidad (colegios, universidades, etc.)
• Subsidio del estado para la educación (subsidio mensual para todos los estudiantes mayores de edad: 5384 Coronas danesas/725 Euros)
• Servicio...