venezuela

Páginas: 3 (508 palabras) Publicado: 15 de octubre de 2014
Si tomamos como punto de partida mejorar la calidad de vida de la sociedad, o en este caso en especial de los habitantes de Venezuela, debemos iniciar que éste ha sido un país, con una trayectoriademocrática, en donde la Constitución de la República, ha servido y sirve como una base sobre el cual descansa todo el aparato del Estado.

El primer título (artículos 1º a 9º), establece el cambiode nombre del país de "República de Venezuela" a "República Bolivariana de Venezuela".
El título II (art 10º a 18º), se establece que el territorio y demás espacios geográficos de la República son losque correspondían a la Capitanía General de Venezuela. El territorio nacional no podrá ser jamás cedido, traspasado, arrendado, a Estados extranjeros u otros sujetos de derecho internacional. Ladivisión política se divide en Estados, Distrito Capital, Dependencias Federales y Territorios Federales.
El título III (art. 19 a 135) Se refiere a Los derechos y deberes constitucionales. Entre losderechos fundamentales reconocidos se cuentan el derecho a la vida, la igualdad ante la ley, la igualdad en la protección de la ley, a la honra, a la libertad de conciencia, a la libertad de expresión,de asociación, el derecho a la propiedad, lo que se refiere a la ciudadanía.
En el título IV (art. 136 a 185), se establece el aumento de los poderes públicos nacionales de 3 a 5 poderesindependientes: Legislativo, Ejecutivo, Judicial, Ciudadano y Electoral. Pero se conserva el orden jurídico del poder público en nacional, estadal y municipal.
El título V (art. 186 a 298), establece una AsambleaNacional unicameral, elimina el Senado de la República y el cargo de Senador vitalicio, estableciendo la forma de elección de los miembros de los mismos y su número.
El título VI (art. 299 a 321),Establece todo régimen económico del Estado en cuanto a los principios que lo caracterizan como la justicia social, democracia, eficiencia, libre competencia, protección del ambiente, productividad y...
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