ventajas del snb

ACTIVIDAD 2:

La reforma, señala que anteriormente las instituciones de Nivel Medio Superior individualmente modificaban sus planes de estudio, sin saber realmente que era lo que aprendían losestudiantes.
Es necesario que todas las instituciones de este nivel, tengan un marco curricular común en para que el estudiante ( aunque estudie en diferentes escuelas) obtenga las mismascompetencias. Cabe señalar que los estudiantes que reciban capacitación para el trabajo, deberá de recibir un certificado con doble reconocimiento, con la finalidad de que las IEMS logren integrar los camposformativos y diferentes capacidades y competencias de los alumnos.
Esta reforma busca integrar a todos los sistemas de nivel medio superior ( CONALEP, CBITS,CBETAS, COLEGIO DE BACHILLERES,PREPARATORIAS, SISTEMAS MIXTOS, PREPARATORIAS ABIERTAS ENTRE OTROS.
Debe buscarse un acuerdo para que los sistemas de educación superior y los empleadores reconozcan el certificado de Bachillerato.
Una de lasproblemáticas de las IEMS es la deserción por diversos factores, por tal motivo este principio promueve la movilidad de los estudios en todas los sistemas y subsistemas, el alumno debe ser responsablede esforzarse en el desarrollo de sus competencias.
Por otro lado, que los planes sean pertinentes de acuerdo a las necesidades y contexto que vive el estudiante a través de una oferta educativaque respete el marco curricular y los ejes transversales, por lo que promueve la certificación de bachillerato por competencias desde la perspectiva de poder ingresar a cualquier sistema o subsistema delas IEMS. Se permite el libre transito con la modalidad de no truncar sus estudios, sin embargo en forma practica aún no se lleva a cabo.
 
Conclusión grupal Act.2
La reforma, señala queanteriormente las instituciones de Nivel Medio Superior individualmente modificaban sus planes de estudio, sin saber realmente que era lo que aprendían los estudiantes.
Es necesario que todas las...