verificacion de la aplicacion del aprendizaje

Páginas: 3 (655 palabras) Publicado: 29 de abril de 2013

1. Un modelo económico es:
El conjunto de políticas económicas que aplica el Estado con la finalidad de satisfacer las necesidades de la sociedad y lograr el crecimiento y desarrollo de un país.2. ¿Cuál era el objetivo del modelo de sustitución de importaciones?
Impulsar al sector industrial, para producir bienes manufacturados
3. Dos objetivos que pretendía lograr el modelo económico deDesarrollo estabilizador, fue:
Alentar las inversiones en el sector secundario y reducir la dependencia del exterior.

4. Características que corresponden a los modelo de sustitución deimportaciones y desarrollo estabilizador.
Modelos:
Características:
1. Sustitución de importaciones

2. Desarrollo estabilizador
a) Asegurar la confianza de inversionistas, al no permitir constantesdevaluaciones
b) Producir en el país bienes manufacturados
c) Impulsa el proceso de industrialización
d) Se otorgaron estímulos fiscales a los inversionistas privados
e) Busca contrarrestar losefectos inflacionarios
f) Se instrumentó con una política proteccionista

5. Son puntos de crisis y fracaso del modelo de desarrollo estabilizador:
El abandono y descapitalización del campo, y larepresión gubernamental.
6. Estrategia del Estado para intervenir en la economía a través de la inversión en ramas productivas en las que la iniciativa privada no quiso o no pudo participar:
Creaciónde empresas paraestatales
7. Son causas de fondo que originaron el movimiento estudiantil de 1968:
Pedida de reconocimiento del gobierno y alto desempleo
8. Son acciones de la política socialimplementada durante el Modelo de Desarrollo Compartido:
Reforma educativa de gran impacto
9. Aspectos económicos, políticos y sociales que acontecieron durante en el período de 1970 a 1982.
Aperturademocrática, reforma electoral que origina la ley federal electoral, creación de COPLAMAR, se estableció una política de flotación del peso.

10. ¿Cuáles son las características sociales de la...
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