Vida Saludable y Convivencia Escolar

LÍNEAS DE TRABAJO EDUCATIVO

VIDA SALUDABLE

RELAJACIÓN

Propósito Vida Saludable
Su finalidad es contribuir a la promoción del bienestar
integral del estudiante por medio del autocuidado, laprevención y la creación de entornos saludables; vinculados
con la Educación Física y las demás asignaturas. Poniendo
énfasis en el desarrollo de competencias para la adopción
de estilos de vida saludabley en tener las posibilidades de
ejercer un control favorable de los determinantes de la salud:
1) Actividad física,
2) Prevención de riesgos y accidentes,
3) Descanso y diversión
4) Alimentación

LosCuatro Bases de una Educación
de Tiempo Completo

• La educación debe estructurarse en torno a cuatro
aprendizajes fundamentales que son los pilares del
conocimiento:
• Aprender a conocer, es deciradquirir los instrumentos de la
comprensión;
• Aprender a hacer, desarrollar competencias para hacer
frente a situaciones y trabajar en equipo;
• Aprender a vivir juntos, para participar y cooperar conlos
demás en todas las actividades humanas; y
• Aprender a ser, para el desarrollo de la personalidad con
autonomía, juicios y responsabilidad.
Jacques Delors, “Los cuatro pilares de la educación”.La educación encierra un tesoro. UNESCO. 1994

PRE-LINEAMIENTOS DE VIDA SALUDABLE

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Se trabaja una sesión semanal de 30 minutos.
Es un apoyo a las demás asignaturas.
Deben trabajarse de maneratransversal.
Se desarrollan de forma sistemática: el autodiagnóstico individual, se continua con
actividades de auto-observación, ejercicios
de respiración, movimiento, entre otros.
• El fichero esparte de la propuesta, que aporta
actividades dinámicas.

24 FICHAS DIDÁCTICAS DE VIDA SALUDABLE

Título
1. Conociendo amigos
3. Integrando dragones
5. Espejos y sombras
7. Zigzag
9. Cachibol
11.Jugando con palitos
13.Dibujando mi cuerpo
15. La aguja del centro
17. El puente y el río contaminado
19. Naranja dulce, limón partido, hay
que comer bien y surtido

Título
2. Guías en la oscuridad
4....