VIEJOS PROBLEMAS UNIVERSITARIOS PARA

VIEJOS PROBLEMAS UNIVERSITARIOS PARA “UN NUEVO TIEMPO”…No podemos seguir
con más de lo mismo
Shirley Gamboa Alba
Cada vez que se acerca un nuevo periodo eleccionario, son sendas las manifestacionesde
promesas de cambio que se escuchan para demostrar la preocupación por la mentada
calidad de nuestra Alma Mater. Por un lado, el oficialismo se desmanda utilizando todos
los medios posibles parahacer conocer resultados de una gestión, que por cierto, estuvo
plagada de denuncias de toda índole: abuso de poder, conformación de roscas, tráfico de
influencias, vulneración constante a la normativauniversitaria, manejo económico
discrecional, entre otros. Y por otro lado, una oposición sumisa, sin coraje para enfrentar
estos problemas, sin capacidad de conformación de una plataforma de trabajosólida y
coherente que permita confrontar con ideas prácticas, reales y viables, la recuperación del
verdadero ethos de la Universidad. Por el contrario, aceptando calladamente cada una lasarbitrariedades llevadas a cabo por la MAE, en el ejercicio abusivo del poder.
Mientras, las principales funciones de la Universidad: Docencia, Investigación, Extensión
estuvieron casi en el olvido, porque lacalidad de las universidades no se mide solo por la
cantidad de edificios, sino principalmente, por el nivel de sus docentes_ que repercute en
la formación de los estudiantes; el nivel de investigaciónque para nadie es desconocido la
escasa preocupación en este campo y, la extensión universitaria, que lamentablemente
existe una deformada concepción de lo que esta implica, relegando su papel a unmero
trabajo de asistencialismo.
¿En qué momento nos perdimos? ¿Qué fue lo que pasó al interior de la Universidad? Y
ahora… ¿Serán capaces las nuevas autoridades universitarias, de asumir los retos quedemandan los nuevos tiempos frente a los mismos viejos problemas? ¿Será posible iniciar
nuevos procesos electorales, en los que prevalezca el mérito académico junto a la
solvencia moral y ética, de...