Vigilar Y Castigar

Vigilar y castigar

VIGILAR Y CASTIGAR En el siglo XIX desaparece el suplicio como pena para los delitos y aparece la prisión. Este proceso tuvo varias instancias , pero poco a poco , todos losdelitos pasaron a ser castigados con la cárcel. FOUCAULT estudia el proceso , por el cual , el cuerpo del condenado deja de ser el objeto de castigo por un delito y pasa a ser el alma del condenado loque se castiga. Cuando se condenaba el cuerpo , el delito , que se consideraba como una afrenta al rey ; por lo tanto , el aparato del estado , en representación del rey , descargaba toda su saña sobreese cuerpo en tremendos suplicios que eran espectáculo popular . Luego esto cambió y para pretendiendo mejorar las penas se pasó a la prisión como castigo . El condenado es encerrado vigilado ,controlado y fichado , y este sistema de vigilancia termina abarcando a otros sectores de la sociedad , como el hospital, el psiquiátrico , los cuarteles , las fábricas , las instituciones educativas yasilos. Este cambio surge como respuesta a nuevas necesidades y nuevos problemas . En los hospitales surge la necesidad de diferenciar a los enfermos , de ficharlos y clasificarlos para poder controlarmejor las enfermedades y evitar las epidemias. En el ejercito , el invento de nuevas armas hizo necesario la formación de soldados hábiles y en la industria los obreros tenían que trabajar máseficientemente , no ya como artesanos , sino como obreros y la escuela debía preparar trabajadores . Por lo tanto , todo debía funcionar como engranajes de una máquina perfecta , un ejército , una máquina decombatir, la producción , no ya artesanos sino una gran máquina de hacer dinero , el hospital una máquina de curar y la escuela una máquina de enseñar. Para que las personas adquieran las habilidadesde convertirse en "engranajes" se les imparte una rígida disciplina . La disciplina tiene como características: . la clausura . cada lugar una función . cada persona ocupa un lugar y un rango . cada...