Vigilar y castigar
Páginas: 3 (555 palabras)
Publicado: 27 de octubre de 2010
VIGILAR Y CASTIGAR
Nacimiento de la prisión
Michel Foucault
Personalmente me ha gustado mucho, principalmente porque me ha hecho pensar sobre un tema que sinceramente nunca me había preocupadoni mucho menos verlo desde esa perspectiva.
En lo personal la forma de redacción del autor se me hizo un poco pesada, pero a pesar de eso reafirmo la idea de que me gusto el texto, y más cuandoplantea la idea de el instrumento del poder disciplinario: el examen…
“Unas miradas que no deben de ser vistas...” este fragmento del texto realmente me hace pensar en la fuerza de coacción que ejercela sociedad sobre la misma sociedad, además de que se puede hacer la comparación el campamento militar y nuestras casas, los hospitales, las cárceles, las fabricas, es mas en nuestras bancas en laescuela, en todos los casos se dibuja una red de miradas que se controlan unas a otras, siempre vigilantes y juzgadoras...
Y con todo esto, un efecto sería la diferenciación de clases, desde los muybuenos, los buenos, los medios buenos, los medios malos, los malos y los muy malos. Pero con todo estas clases también debe de existir los castigos así como las recompensas, esto es muy claro desde lafamilia, cuando el hijo se porta “bien” le dan alguna recompensa y si es lo contrario se le aplica un castigo, formando así una diferenciación de los hijos buenos y los malos, otro ejemplo essimple, en la escuela, el cuadro de honor, en fin este tema es el que se vive día con día. Es la base por debajo del agua, es la norma que no se dice, solo se hace, en la que está sentada nuestra sociedad,en lo personal pienso que es vigilar para castigar y castigar para vigilar…
http://www.eluniversal.com.mx/nacion/179998.html
“Los Zetas” matan a 72 migrantes
Domingo 29 de agosto de 2010 ElUniversal
El martes pasado, elementos de la Armada localizaron en un rancho del municipio de San Fernando, en Tamaulipas, los cuerpos de 72 indocumentados, entre ellos 58 hombres y 14 mujeres,...
Nacimiento de la prisión
Michel Foucault
Personalmente me ha gustado mucho, principalmente porque me ha hecho pensar sobre un tema que sinceramente nunca me había preocupadoni mucho menos verlo desde esa perspectiva.
En lo personal la forma de redacción del autor se me hizo un poco pesada, pero a pesar de eso reafirmo la idea de que me gusto el texto, y más cuandoplantea la idea de el instrumento del poder disciplinario: el examen…
“Unas miradas que no deben de ser vistas...” este fragmento del texto realmente me hace pensar en la fuerza de coacción que ejercela sociedad sobre la misma sociedad, además de que se puede hacer la comparación el campamento militar y nuestras casas, los hospitales, las cárceles, las fabricas, es mas en nuestras bancas en laescuela, en todos los casos se dibuja una red de miradas que se controlan unas a otras, siempre vigilantes y juzgadoras...
Y con todo esto, un efecto sería la diferenciación de clases, desde los muybuenos, los buenos, los medios buenos, los medios malos, los malos y los muy malos. Pero con todo estas clases también debe de existir los castigos así como las recompensas, esto es muy claro desde lafamilia, cuando el hijo se porta “bien” le dan alguna recompensa y si es lo contrario se le aplica un castigo, formando así una diferenciación de los hijos buenos y los malos, otro ejemplo essimple, en la escuela, el cuadro de honor, en fin este tema es el que se vive día con día. Es la base por debajo del agua, es la norma que no se dice, solo se hace, en la que está sentada nuestra sociedad,en lo personal pienso que es vigilar para castigar y castigar para vigilar…
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