Vigilar y castigar

ENSAYO DE VIGILAR Y CASTIGAR
Vigilar y castigar se inicia con el relato de un hombre que es castigado, maltratado cruelmente hasta llegar a la muerte fue condenado y torturado (1), es un claroejemplo de cómo la sociedad medieval castigaba a las personas por sus delitos, errores para mostrar el poder sobre el cuerpo. Pero con el tiempo estas formas de castigo físico fueron evolucionando comola sociedad misma, cambiaron las formas de castigo mediante la disciplina, como una reforma al castigo, termina el suplicio, el castigo deja de ser un espectáculo punitivo, al cambiar esta forma decastigar también se modifica el objeto no como castigo sino como correctivo se busca entonces la humanización del conocimiento (2) reconstruir al individuo en un gran trabajador ha de ser productivo. Ennuestra sociedad estamos sujetos al mando de quienes tienen el poder desde la cárcel, las escuelas, los conventos, ejércitos, vemos como se trata de vigilar al sujeto para qué valla en la direcciónindicada de lo contrario será castigado. La disciplina ejerce el poder como un modelo, encausarlo por el buen camino a una buena conducta, se busca entonces no castigar el cuerpo sino encausar alindividuo en todos sus aspectos (personal, social, económico, político) como métodos suaves que encierran o corrigen el poder, no sobre el cuerpo sino de conocimiento de saberes ‘’el poder produce saber yno hay saber si no se da esta relación’’ (3) con la implantación de esta nueva disciplina aunque no se castiga al cuerpo, se castiga con la pérdida de un bien o un derecho de la libertad aún se viveel castigo del cuerpo (privación de los alimentos, sexo, golpes) (4).
En relación a estos aspectos el estado como institución fundamental que construye, rige leyes, normas que promueven laconstrucción de saberes a todos los ciudadanos en su artículo 11 de los derechos fundamentales dice: ‘’el derecho a la vida es inolvidable no abra pena de muerte’’ (5) el 12 dice: ‘’nadie será sometido a...