Violación sexual

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INTRODUCCION

En el siguiente trabajo trataremos sobre las consecuencias del abuso sexual, en los ámbitos sociales, tanto como los educacionales, en sus interpretaciones sobre la realidad externa e interna de las personas que son abusadas, también aspectos familiares que atañen a los secretos, disputas u otros problemas que pueden presentarse como parte del proceso de abuso sexual en lainfancia, veremos consecuencias físicas, psicológicas, de personalidad, entre otros.

Quisimos abarcar este tema porque creemos que es interesante saber que es lo que ocurre en Chile, como es trabajado el tema, tanto en lo profesional, como en las familias, ya que muchas veces esto solo que en la desunión familiar y muchas veces no se trabaja con los niños en un ámbito de salud mental, saber comoevolucionan los procesos en el transcurso de la vida, en como las relaciones personales, los ámbitos laborales y de visión del sí mismo, dar algunas luces de cómo se puede trabajar en terapia con las personas abusadas sin entrar en profundidad (pues no es la idea de este trabajo), además la relación con sus familias para así lograr una mejoría y una buena aceptación de éstas. daremos énfasis en laprevención y el cuidado de los adultos con sus niños, tanto en lo personal y en el hecho especifico de situaciones, dar nuevas interpretaciones y ayudar a fortalecer la autoestima del sujeto para así lograr que pueda desenvolverse lo mas sanamente en el mundo social en que vivimos.

LA VIOLACIÓN SEXUAL.

La violación como acto puede ser definida de diversas formas según sea donde provenga lafuente, por ejemplo:

El Código Penal de nuestro país la define como delito al que: atente contra la libertad sexual de otra persona, con violencia o intimidación, agravándose el delito si esta consiste en acceso carnal, introducción de objetos o penetración bucal o anal.
Una diferencia que hay que tener clara, para abordar la violación sexual, es la de conceptos como: Abuso sexual yviolación. Estos dos conceptos dado que suelen usarse indiscriminadamente, tanto en la intradisciplina, abordajes teórico (clínicos) como en la interdisciplina donde la diferencia necesita ser esclarecida para el ámbito social y legal. La violación se considera un hecho abrupto realizado por una persona desconocida para el niño, - se lo denomina hecho delictivo o policíaco- lo que permite que recurrarápidamente en busca de ayuda y que sus cuidadores también denuncien inmediatamente la situación.
En el abuso sexual, muy por el contrario, por incluir este cuadro conductas seductoras de personas próximas o sea ligadas afectivamente, el niño mantiene el secreto a veces por largos años; se siente comprometido en la situación por su propia curiosidad y sus deseos eróticos normales o bien exacerbados.Sin embargo, el factor determinante es el desamparo sufrido en su desarrollo temprano, que le origina penosas dificultades para sobrellevar el conflicto creado entre sus impulsos sexuales y la vivencia angustiante de mal trato; esto genera factores de riesgo predisponentes para ser abusado.
Si bien estamos describiendo grandes diferencias entre el cuadro violatorio y el abusivo sexual en lomanifiesto, sostenemos que en toda situación- aún sin que se produzca penetración anal o vaginal- en la cual la tolerancia del tono erógeno del niño o adolescente se vea superada por la conducta inadecuada, excesiva y por lo tanto trasgresora de cualquier adulto, la fantasía inconsciente responde al trauma del incesto.

La Organización Mundial de la Salud la define como: “La violencia sexualcomprende una gran diversidad de actos, como las relaciones sexuales bajo coacción en el matrimonio y en las citas, las violaciones por parte de extraños, las violaciones sistemáticas durante conflictos armados, el acoso sexual (incluida la petición de favores sexuales a cambio de trabajo o calificaciones escolares), los abusos sexuales de menores, la prostitución forzada y la trata de personas,...
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