VIOLENCIA EN LA ESCUELA
Páginas: 3 (628 palabras)
Publicado: 1 de marzo de 2015
REPORTE VIOLENCIA EN LA ESCUELA: COMPARTIENDO LA BÚSQUEDA DE SOLUCIONES
A veces la violencia toma formato sutil, y está ligada a aplicaciones arbitrarias de normas injustas en instituciones quefuncionan como máquinas de dominación, de deshumanización y de enfermedad. La violencia siempre ha estado presente, sin embargo actualmente ha tomado un curso inédito, Vivimos en una sociedad violenta, enla que la agresión penetra y corroe todos los intersticios del tejido social.
la violencia que se produce en la escuela es el resultado de una agresividad social extendida, que desborda todos losámbitos particulares y recala en las instituciones educativas. Si consideramos que el origen de la violencia escolar es ajeno a nuestro dominio y que remite al contexto, es bastante difícil que tengamosherramientas para construir procesos de solución. Los medios masivos de comunicación con ética neutra y con sus apologías de la violencia, se infiltran en la intimidad de los núcleos familiares.Partiendo de un análisis de la violencia, hay que tratar de dilucidar cuáles pueden ser las causas a las que los docentes podemos tener acceso efectivo para tratarlas, con el propósito de prevenir o deresolver lo que está sucediendo.
La raíz etimológica de la palabra violencia deriva del latín «uis»–fuerza física, vigor, potencia, energía– y designa la fuerza orientada y selectiva contra algo o contraalguien. La vivencia no sólo depende de la intención o del efecto, sino de ambos, en combinación con el estado de compensación-equilibrio o de descompensación-desequilibrio de cada uno.
Es importanterecordar que la violencia se da como una de las formas de relación entre los seres humanos. En las escuelas se ha producido un estado avanzado de instalación, y que las manifestaciones son muyvisibles, reiteradas y que revisten cierta gravedad.
Para poder combatir los casos de violencia, uno de los primeros pasos que tendríamos que poder dar en una institución que tiene manifestaciones de...
A veces la violencia toma formato sutil, y está ligada a aplicaciones arbitrarias de normas injustas en instituciones quefuncionan como máquinas de dominación, de deshumanización y de enfermedad. La violencia siempre ha estado presente, sin embargo actualmente ha tomado un curso inédito, Vivimos en una sociedad violenta, enla que la agresión penetra y corroe todos los intersticios del tejido social.
la violencia que se produce en la escuela es el resultado de una agresividad social extendida, que desborda todos losámbitos particulares y recala en las instituciones educativas. Si consideramos que el origen de la violencia escolar es ajeno a nuestro dominio y que remite al contexto, es bastante difícil que tengamosherramientas para construir procesos de solución. Los medios masivos de comunicación con ética neutra y con sus apologías de la violencia, se infiltran en la intimidad de los núcleos familiares.Partiendo de un análisis de la violencia, hay que tratar de dilucidar cuáles pueden ser las causas a las que los docentes podemos tener acceso efectivo para tratarlas, con el propósito de prevenir o deresolver lo que está sucediendo.
La raíz etimológica de la palabra violencia deriva del latín «uis»–fuerza física, vigor, potencia, energía– y designa la fuerza orientada y selectiva contra algo o contraalguien. La vivencia no sólo depende de la intención o del efecto, sino de ambos, en combinación con el estado de compensación-equilibrio o de descompensación-desequilibrio de cada uno.
Es importanterecordar que la violencia se da como una de las formas de relación entre los seres humanos. En las escuelas se ha producido un estado avanzado de instalación, y que las manifestaciones son muyvisibles, reiteradas y que revisten cierta gravedad.
Para poder combatir los casos de violencia, uno de los primeros pasos que tendríamos que poder dar en una institución que tiene manifestaciones de...
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