Violencia Escolar
Páginas: 15 (3713 palabras)
Publicado: 21 de abril de 2011
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La publicación de estas Actas Científicas ha sido posible gracias a una colaboración editorial entre Medwave y la Clínica Psiquiátrica de la Universidad de Chile.
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Introducción
La violencia escolar es un fenómeno cada vez mas frecuente en nuestro país y estamos retrasados en casi 40 años respecto a países desarrollados que han estudiado e intervenidoen aspectos relacionados con este fenómeno.
En violencia escolar existen muchos elementos involucrados: individuos, familia, colegios, sociedad, pobreza, delincuencia, consumo de sustancias, globalización, Internet, medios de comunicación, etc. Los medios de comunicación no están exentos de responsabilidad en el fenómeno de la violencia escolar actual. Ejemplos de ello son, la cantidad de videossobre el tema que se han captados en distintos colegios y han circulado en Internet; el caso de una adolescente, víctima de maltrato psicológico, cuyo suicidio fue motivo de un amplio reportaje en televisión; y el reciente caso de una adolescente, que más que violencia escolar se podría considerar como un ejemplo de violencia ejercida por los medios de comunicación sobre los adolescentes.
Elobjetivo de esta presentación es crear conciencia y sensibilizar sobre la violencia escolar, fenómeno que, al igual que la violencia familiar y laboral, se presenta de distintas formas en el quehacer cotidiano del médico. Sin embargo, muchas veces el profesional hace el diagnóstico de un trastorno depresivo e indica medicamentos o psicoterapia, pero evita pronunciarse sobre lo que ocurre en elcolegio, por las dificultades que surgen al tratar de intervenir en ese nivel; así, muchas veces los médicos nos transformamos en mudos testigos de estos episodios.
Los datos epidemiológicos de los Estados Unidos indican que: la violencia es la mayor causa de muerte y discapacidad infantil; la tasa de homicidios juveniles es la más alta del mundo; los homicidios junto al suicidio constituyen lasegunda causa de muerte entre los 15 y 19 años. Según datos del Ministerio de Educación de ese país, publicados en 1997, en los colegios ocurren cada año 188.000 ataques sin armas, 4.000 incidentes de tipo sexual y 11.000 ataques con armas, como el tristemente célebre ataque de la Columbine (Robert D Sege, UpToDate www.uptodate.com MMWR Morb Mortal Wkly Rep 1997 Feb 7;46(5):101-5).
Entre losfactores de riesgo para la violencia en niños y adolescentes se describen: los aspectos biológicos que resultan relevantes; historia previa de peleas o lesiones relacionadas con la violencia; estilos de disciplina familiar de carácter violento; acceso a armas de fuego; cada vez con mayor frecuencia observamos menores de edad involucrados en asesinatos, asociados de tráfico de drogas, abuso de alcoholy drogas; la pertenencia a tribus urbanas donde la violencia proactiva o predatoria parece ser parte de sus ideologías. La exposición a violencia doméstica y abusos en la infancia; y la violencia en los medios resultan elementos ambientales que generan la aparición de comportamientos violentos en menores de edad. (Arch Pediatr Adolesc Med 2001 Aug; 155(8):903-8).
Violencia en los medios
En unestudio de Villani, publicado en el año 2001, se demostró que la exposición a la violencia aumenta las interacciones agresivas entre extraños, compañeros de clase y amigos, así como la violencia hacia objetos; esta exposición tiene mayor efecto sobre los preescolares y el efecto resultaria mayor en hombres que en mujeres. En los Estados Unidos, los niños pasan más de 21 horas semanales viendotelevisión y el consumo de medios de comunicación se inicia antes de los 2 años, ya que las mamás tienden a poner a sus hijos frente al televisor para que se queden tranquilos, sin tener conciencia de los efectos que eso pueda producir. (Villani et al. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry 2001;40: 392-400).
Se ha demostrado que los escolares expuestos a videojuegos y películas de carácter violento...
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La publicación de estas Actas Científicas ha sido posible gracias a una colaboración editorial entre Medwave y la Clínica Psiquiátrica de la Universidad de Chile.
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Introducción
La violencia escolar es un fenómeno cada vez mas frecuente en nuestro país y estamos retrasados en casi 40 años respecto a países desarrollados que han estudiado e intervenidoen aspectos relacionados con este fenómeno.
En violencia escolar existen muchos elementos involucrados: individuos, familia, colegios, sociedad, pobreza, delincuencia, consumo de sustancias, globalización, Internet, medios de comunicación, etc. Los medios de comunicación no están exentos de responsabilidad en el fenómeno de la violencia escolar actual. Ejemplos de ello son, la cantidad de videossobre el tema que se han captados en distintos colegios y han circulado en Internet; el caso de una adolescente, víctima de maltrato psicológico, cuyo suicidio fue motivo de un amplio reportaje en televisión; y el reciente caso de una adolescente, que más que violencia escolar se podría considerar como un ejemplo de violencia ejercida por los medios de comunicación sobre los adolescentes.
Elobjetivo de esta presentación es crear conciencia y sensibilizar sobre la violencia escolar, fenómeno que, al igual que la violencia familiar y laboral, se presenta de distintas formas en el quehacer cotidiano del médico. Sin embargo, muchas veces el profesional hace el diagnóstico de un trastorno depresivo e indica medicamentos o psicoterapia, pero evita pronunciarse sobre lo que ocurre en elcolegio, por las dificultades que surgen al tratar de intervenir en ese nivel; así, muchas veces los médicos nos transformamos en mudos testigos de estos episodios.
Los datos epidemiológicos de los Estados Unidos indican que: la violencia es la mayor causa de muerte y discapacidad infantil; la tasa de homicidios juveniles es la más alta del mundo; los homicidios junto al suicidio constituyen lasegunda causa de muerte entre los 15 y 19 años. Según datos del Ministerio de Educación de ese país, publicados en 1997, en los colegios ocurren cada año 188.000 ataques sin armas, 4.000 incidentes de tipo sexual y 11.000 ataques con armas, como el tristemente célebre ataque de la Columbine (Robert D Sege, UpToDate www.uptodate.com MMWR Morb Mortal Wkly Rep 1997 Feb 7;46(5):101-5).
Entre losfactores de riesgo para la violencia en niños y adolescentes se describen: los aspectos biológicos que resultan relevantes; historia previa de peleas o lesiones relacionadas con la violencia; estilos de disciplina familiar de carácter violento; acceso a armas de fuego; cada vez con mayor frecuencia observamos menores de edad involucrados en asesinatos, asociados de tráfico de drogas, abuso de alcoholy drogas; la pertenencia a tribus urbanas donde la violencia proactiva o predatoria parece ser parte de sus ideologías. La exposición a violencia doméstica y abusos en la infancia; y la violencia en los medios resultan elementos ambientales que generan la aparición de comportamientos violentos en menores de edad. (Arch Pediatr Adolesc Med 2001 Aug; 155(8):903-8).
Violencia en los medios
En unestudio de Villani, publicado en el año 2001, se demostró que la exposición a la violencia aumenta las interacciones agresivas entre extraños, compañeros de clase y amigos, así como la violencia hacia objetos; esta exposición tiene mayor efecto sobre los preescolares y el efecto resultaria mayor en hombres que en mujeres. En los Estados Unidos, los niños pasan más de 21 horas semanales viendotelevisión y el consumo de medios de comunicación se inicia antes de los 2 años, ya que las mamás tienden a poner a sus hijos frente al televisor para que se queden tranquilos, sin tener conciencia de los efectos que eso pueda producir. (Villani et al. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry 2001;40: 392-400).
Se ha demostrado que los escolares expuestos a videojuegos y películas de carácter violento...
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