VIOLENCIA ESCOLAR

Ministerio del Poder Popular para la Educación
República Bolivariana de Venezuela
U.E MONGUA DE CARACAS
2do Año ¨B¨
Prof.: NOELIA
Materia: InformáticaIntroducción pág.2
Violencia y Tipos de Violencia pág.3 y 4
Violencia Escolar y Tipos de Violencia Escolar pág. 5 y 6
Bullying pág.6 ,7 y 8
Agresor y Víctima pág.8 y 9
Consecuencias de la Violencia Escolar pág. 9
Maneras de Evitar la Violencia Escolar pág. 10
La LOPNA pág. 11 y 12
CECODAP pág. 13
Conclusión pág.14
Bibliografía pág. 15
Anexos pág. 16, 17,18,19 y 20


Introducción



Con la creación de este trabajo quisimos transmitir un poco mas de información sobre la violencia en la que estamos viviendo en nuestra vida cotidiana gracias a la mala influencia y la imitación de otras personas. No solo este grave problema está ocurriendo en la calles si no también en las instituciones escolares por algunos estudiantes que intentan tener el podersobre otros estudiantes indefensos insultándolos o agrediéndolos verbalmente, también expresamos las diferentes formas de solucionar este problema de la violencia escolar, gracias al dialogo, al respeto entre los estudiantes y sobre todo la LOPNA la ley protectora de los niñas, niñas y adolescentes.
VIOLENCIA ESCOLAR



● La Violencia

La violencia es una acción ejercida por unao varias personas en donde se somete que de manera intencional al maltrato, presión sufrimiento, manipulación u otra acción que atente contra la integridad tanto físico como psicológica y moral de cualquier persona o grupo de personas. También se puede definir como la presión síquica o abuso de la fuerza ejercida contra una persona con el propósito de obtener fines contra la voluntad de lavíctima.


● Tipos de Violencia


Violencia directa: es la violencia física, aquella que tiene por objetivo herir o matar.

Violencia estructural: consiste en agredir a una agrupación colectiva desde la
Misma estructura política o económica. Se consideran casos de violencia estructural
Aquellos en los que el sistema causa hambre, miseria, enfermedad o incluso muerte a
La población.Serían, aquellos sistemas que no aportan las necesidades básicas a su
Población por la misma formación Si nos remitimos a la definición de violencia como
la aplicación de métodos fuera de lo natural a personas o cosas para vencer su
Resistencia, llevaría a hablar de abuso de autoridad en el que alguien cree tener
Poder por sobre otro.


Violencia cultural: se refiere a los aspectos de lacultura que aportan una legitimidad
A la utilización de los instrumentos de la violencia que hemos nombrado
Anteriormente. Un caso de violencia cultural puede ser el de una religión que
Justifique guerras santas o atentados terroristas, por ejemplo.


Violencia juvenil: se refiere a los actos físicamente destructivos (vandalismo) que
Realizan los jóvenes entre los 10 y los 29 años de edady que afectan a otros jóvenes
Dentro del mismo rango de edad.
Como vemos, la violencia directa es clara y visible, por lo que resulta relativamente
Sencillo detectarla y combatirla. Las violencias culturales y la estructural, en cambio, son
Menos visibles, por lo que suponen más problemas a la hora de combatirlas






● Violencia Escolar

Se entiende por violenciaescolar la acción u omisión intencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres) y que se produce dentro de los espacios físicos que le son propios a esta (instalaciones escolares), bien en otros espacios directamente relacionados con lo escolar (alrededores de la escuela o lugares donde se desarrollan actividades extraescolares).
La violencia...