Violencia Escolar

CAPÍTULO I

PRESENTACION
El presente trabajo se realizo en base a una inquietud que surgió como docente al ver que la violencia cada vez es más común dentro de las escuelas, es para mí un gran reto el poder contribuir a la comunidad estudiantil en un proceso de transformación en donde favorezca la convivencia y el respeto con sus compañeros.

Este trabajo se realizó durante un periodode nueve meses en donde estuvieron participando 130 alumnos, 30 padres de familia; así como cinco maestros de la escuela Nicolás Bravo T.M. En este documento encontrarás la opinión de alumnos, maestros y padres de familia acerca de la problemática que se vive cada vez más en los centros educativos como es la violencia escolar. Dentro del primer capítulo veremos los antecedentes y elplanteamiento del problema, así como la justificación los objetivos y las preguntas de investigación.

En el segundo capítulo analizaremos el método de investigación el cual es de carácter cualitativo, donde se realizó un estudio descriptivo, en pequeña escala, es decir, se basa en la exploración intensiva de unos casos.
Las técnicas utilizadas como son la entrevista y el cuestionario, losinstrumentos utilizados y el procedimiento, análisis e interpretación de la información.

En el tercer capítulo veremos el análisis de fundamentos en donde conoceremos la opinión de diferentes investigadores acerca del tema y que tipo de investigaciones han realizado.

En el cuarto capítulo analizaremos los resultados obtenidos en la investigación en donde su muestran por medio de gráficas, en algunas sepuede comparar la información que aportaron los alumnos y padres de familia, así mismo algunos comentarios que hicieron los catedráticos del plantel acerca del tema además como las conclusiones a las cuales hemos llegado, así mismo este documento contiene las referencias en donde nos hemos apoyado para la investigación.

En la parte final del documento se encuentran algunos anexos como son elcronograma de actividades que llevamos acabo en el transcurso del proyecto, así mismo la entrevista y los cuestionarios con que contamos en la realización del trabajo de campo.

ANTECEDENTES Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Cuando hablamos del comportamiento de nuestros alumnos en las clases es muy frecuente que se mencione la falta de respeto y de la agresividad o violencia que hay en el alumno,aunque nosotros sabemos que este tipo de comportamientos pueden tener su origen en problemas de diversa índole relacionados con su entorno social, cultural y familiar.

La violencia en el niño es un foco de alarma, donde el alumno nos dice que algo pasa y que necesita ayuda; nosotros como maestros debemos poner atención a este tipo de conductas y crear estrategias para poder ayudar al niño acambiar su comportamiento.
Al respecto, Jorge Corsi (1998) comenta: "Las manifestaciones cada vez más tempranas de la violencia son el reflejo de una sociedad que proporciona a las nuevas generaciones modelos de vínculos que dejan de lado valores tales como la verdad, la justicia, la solidaridad y el respeto por el otro."
La violencia es un fenómeno que día con día va en aumento. En las escuelas,cada vez se presenta más este tipo de comportamiento en nuestros alumnos como consecuencia de los problemas familiares, la influencia de los programas de televisión, el medio cultural, etc.
Cuando comparamos el comportamiento de nuestros alumnos con relación al que tuvimos nosotros en nuestros años de escuela, tendemos a crear una cierta añoranza respecto a la actitud que teníamos hacianuestros maestro y hacia nuestros padres que parece ahora se ha esfumado, lo que es cierto es que los actos violentos o agresividad que presentan nuestros alumnos están sujetos a un sistema de relaciones interpersonales donde las emociones, los sentimientos y los aspectos cognitivos están presentes y forman parte del ámbito educativo, estos comportamientos están ligados a situaciones familiares de cada...