violencia escolar

Perú sancionó una ley contra la violencia escolar
El Congreso de ese país aprobó ayer una normativa para combatir el bullying en los colegios. Cada institución deberá contar con un psicólogo y un "registro de incidentes" para contabilizar las agresiones que se registren y cómo se castigó a los alumnos involucrados

La medida fue aprobada por unanimidad por el actual Congreso de la Repúblicaayer, y tiene la intención de prevenir en los colegios los maltratos psicológicos, verbales y físicos entre niños y adolescentes.
Las principales necesidades, consigna la ley, son diagnosticar, prevenir, evitar, sancionar y erradicar la violencia, el hostigamiento, la intimidación y cualquier acto considerado "acoso" entre los alumnos de las distintas instituciones, publicó hoy el sitio web ElComercio.
Los artículos salientes de la norma son:
- Designación de al menos un psicólogo para cada colegio del país, que se encargará de prevenir los maltratos e implementará los tratamientos adecuados para frenarlos.
- Compromiso de los profesores por promover la modificación de los actos violentos.
- Creación de una Junta de Convivencia Escolar Pacífica, que estará integrada por autoridadeseducativas, la asociación de padres de familia y representantes de los profesores y auxiliares.
- Establecimiento de obligaciones específicas que deberán cumplir Ministerio de Educación, los padres de familia y apoderados, los directores de los colegios, los docentes y la Defensoría del Pueblo.
- Creación de un Libro de Registro de Incidencias en cada colegio, en el que se consignarán los hechosde violencia y acoso que acontezcan, así como sus respectivas investigaciones, resultados y sanciones.
Perú: luchar contra la violencia en la escuela

Después de los actos de persecución infligidos en las escuelas peruanas, que a veces han conducido a suicidios o fallecimientos debidos a las heridas sufridas por alumnos y alumnas, la Ley 29719, relativa a la cortesía en el medio escolar, fueaprobada en junio de 2011. Esta ley ha dado lugar a la creación de una comisión de trabajo coordinada por el Ministerio de Trabajo y en la cual Tierra de hombres (Tdh – Ayuda a la infancia) ha participado activamente. El reglamento de esta ley acaba de ser aprobado y se basa sobre todo en la experiencia de Tdh en justicia juvenil restaurativa
Prioridad a la educación
Tdh interviene junto a losadolescentes ejerciendo medidas alternativas a la privación de libertad desde 2002. La delegación de Tdh ha adquirido desde entonces una sólida experiencia en resolución de conflictos que le ha permitido aportar elementos importantes a esta ley contra la violencia sufrida en el medio escolar. Sobretodo ha incluido una dimensión educativa a las sanciones, en lugar de los métodos represivos empleadosen contra de estudiantes perturbadores, todo teniendo en cuenta el interés de las víctimas.
Prevenir y desechar toda violencia
En esta ley, también está previsto un plan de prevención de la violencia en el seno de los establecimientos escolares. Se basa en los conceptos y herramientas empleados por la justicia juvenil restaurativa. Por otro lado, 27 profesores de siete escuelas han sido yaformados por Tdh durante cuatro meses (220 horas), en alianza con el Ministerio de Educación y el Ministerio de la Mujer y del Desarrollo Social, sobre la prevención de cualquier forma de violencia escolar, así como en la comunidad: malos tratos, abusos y explotación sexual, intimidaciones, etc. Estos profesores han empleado diversos métodos no violentos para restablecer una situación o transformar unconflicto. Los líderes comunitarios también han sido sensibilizados sobre la violencia intrafamiliar, el abuso y la explotación sexual y han sido formados sobre el reglamento de los conflictos en el seno de sus comunidades.
Lanzan campaña contra el bullying con obra sobre violencia escolar
Written by lauravieli  //  July 11, 2013  //  Noticias, Responsabilidad social  //  No comments

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