Violencia escolar




Índice.

Introducción …………………………………………………………………………………..……….pag.3
Concepto de violencia……………………………………………..……………..…………….pag.4
Tipos de violencia escolar ………………………………………………………………………...pag.4
A raíz de que surge la violencia ………………………………………………………………...pag.5
¿Pero que es el Bullying? …………………………………………………………………………..pag.6
Diferentes tipos de Bullying ……………………………………………………………………...pag.7Bullying hoy en día en Argentina ……………………………………………………………….pag.8
Como detectar el Bullying …………………………………………………………………….……pag.9
Ley de Educación Nacional N° 26.206 ………………………………………………..………pag.10
Conclusión ……………………………………………………………………………………..………...pag.12
Bibliografía ……………………………………………………………………………………………..…pag.13

Introducción

La sociedad ha cambiado y con ella diferentes acciones y medidasreflejadas en las sociedad, pero más allá de ello podemos ver que esta realidad se lleva a las escuelas secundarias pudiendo observar que una de la más destacadas es la violencia, hoy en día en las escuelas se la ha diferenciado como “Bullying”, ésta es cada día más famosa por sus numerosos casos que ha cobrado en estos últimos tiempo.
En el presente trabajo trataremos el tema de violencia y dentro de lamisma el Bullying, en las escuelas secundaria. “El cual es un fenómeno complejo que por su naturaleza lleva y conlleva consecuencias negativas para todos los actores que están involucrados”. Cecilia Lévano, 2014.




Concepto de violencia

La violencia se la puede definir como “toda acción u omisión intencional, que dirigida a una persona, tiende a causarle daño físico, psicológico, sexualo económico (…) y tiende a dañar su integridad”. Violencia entre compañeros en la escuela, 2005.
Entonces como resumen podemos observar que todo aquello que daña a la integridad de la persona está en una acción de violencia.

Tipos de violencia escolar
Pero siguiendo con los lineamientos escolares las que más resaltan en el ámbito educativo son las siguientes:
El maltrato físico. (acosodirecto)
El maltrato emocional. (acoso indirecto)
El maltrato físico incluye toda acción corporal como golpes, empujones, patadas, formas de encierro, daños a pertenencias, entre otros. Conforme con la edad y el desarrollo aumentan las agresiones, se vuelven más violentas y peligrosas (sobre todo en varones) y con una intencionalidad más explícita.
El maltrato emocional o psicológico es másdifícil de detectar ya que son formas de agresión, amenazas o exclusión que se llevan a cabo a espaldas de cualquier persona que pueda advertir la situación, por lo que el agresor puede permanecer en el anonimato. Esta agresión puede consistir en una mirada, una señal obscena, una cara desagradable, un gesto.
Ambas son la forma más habitual de Bullying. www.plenilunia.com , [en linea].






Araíz de que surge la violencia en los adolescentes
Hay dos factores principales que influyen en la conducta violenta de los adolescentes, ellas son:
Factores endógenos:
a) contexto social, la sociedad en su entorno con la pobreza y desempleo genera un contexto totalmente agresivo, delincuencia y actitudes antisociales, que por lo general llevan a niño-adolescente a desarrollarse en un ámbito noseguro y con violencia de por medio, crea en él una actitud de violencia, por lo general sobresale en las contexto familiares o de relaciones en donde los marginados son los más afectados.
b) características familiares, con respecto a las características familiares y/o antecedentes, suelen destacarse la falta de afecto y seguridad por parte de los padres, en especial por medio de la madre quemuchas veces por falta de tiempo no atiende al sujeto, además de no poder llevar a cabo las responsabilidad de que el sujeto no puede respetar y hacer propios las normas, y por otro lado un factor más que importantes es la corrección por medio de maltrato tanto físico como verbal.
c) medios de comunicación, los medios de comunicación hoy en día son uno de los principales canalizadores de...