Violencia Escolar

VIOLENCIA ESCOLAR

BULLYING

ACOSO ESCOLAR

MALTRATO ENTRE IGUALES

INDICE

INTRODUCCIÓN ……………………………………………….……… PÁGINAS 3 Y 4

CONCEPTO DE BULLYING ………………………………….………. PÁGINAS 4 Y 5

TIPOS DE MALTRATO ……………………………...………………… PÁGINA 5

PERFIL DE LA VÍCTIMA …………………………………………..….. PÁGINA 5

PERFIL DEL AGRESOR …………………………………………..….. PÁGINA 6

CONSECUENCIAS PARA LA VÍCTIMA …………………………….PÁGINA 6

CONSECUENCIAS PARA EL AGRESOR …………………….…… PÁGINA 7

INDICIOS DE UN POSIBLE BULLYING …………………….……… PÁGINAS 7 Y 8

INDICIOS DE UN POSIBLE ACOSADOR ………………….……… PÁGINA 8

ACTUACIÓN POLICIAL …………………………………………..….. PÁGINAS 8 Y 9

CONCLUSIÓN ……………………………………………..………….. PÁGINAS 9 Y 10

RECOGIDA DE INFORMACIÓN …………………………..…………. PÁGINAS 10 AL 12

INTRODUCCIÓN

El acoso escolar o“bullying” es una realidad a la que nadie debe dar la espalda. Es un fenómeno social en el entorno escolar al que hay que enfrentarse. Ningún alumno/a está exento/a de que en un momento determinado pueda sufrir algún tipo de maltrato, por ello, los profesores deben estar preparados para intervenir lo antes posible.

Las encuestas indican que la mitad de los niños y niñas en edad escolar sonintimidados en un momento determinado a lo largo de su vida escolar.

Se debe tener en cuenta que lo más importante no es la acción en si misma sino las consecuencias y los efectos que producen en las víctimas.

A lo largo de estos últimos años venimos observando a través de los medios de comunicación, el aumento de este tipo de actos que se producen en el entorno escolar.

A continuación, seexponen dos de los casos más sonados, por su relevancia social, ya que hicieron salir a la palestra la necesidad de prevenir y evitar la violencia en la escuela, son los de Jokin ZEBERIO y Cristina CUESTA, pero el acoso escolar no es un fenómeno nuevo, si bien lo vienen padeciendo muchos de los alumnos desde hace muchos años.

Septiembre del 2004 Hondarribia (Gipuzkoa), Jokin, 14 años, comienza a serobjeto de burla de amigos y compañeros cuando, a principios del curso pasado, se hace sus necesidades encima en clase. De la mofa, pasan a los golpes, incluso le rompen el aparato dental en una paliza. «Le hacían comer tierra», dice una compañera. Durante el campamento de verano, Jokin y su cuadrilla son pillados por los monitores mientras fumaban un porro. Cuando el asunto llega a oídos de lospadres de los adolescentes, todos señalan, injustamente, a Jokin como chivato y se ensañan más con él. El 13 de septiembre, primer día de clase, es recibido con el aula decorada con papel higiénico para celebrar el aniversario de la diarrea y con golpes. El 14 de septiembre lo acribillan a balonazos en el gimnasio y el 15, otra paliza cruel. Jokin deja de ir a clase y su tutora alerta a lospadres. Padres y profesora acuerdan que Jokin vuelva al aula el martes 21 con un móvil por si tuviera problemas. Esa madrugada, se suicida.

26 de Mayo del 2005, Elda (Alicante), Cristina, 16 años, muy estudiosa. Las agresoras son compañeras del colegio Sangrada Familia de Elda, un grupo de tres alumnas de su misma clase conocidas como “las chulas”, a las que Cristina "plantó cara" en un principioporque "se burlaban de que fuera muy estudiosa". Tras el incidente del ciclomotor, la madre decidió llevar y recoger ella misma a su hija en el colegio. El miércoles la dejó en el dentista después de clase. Ya no supo nada más de ella hasta que la policía la avisó de que Cristina estaba moribunda tras caer desde 25 metros de altura sobre el cauce seco del río Vinalopó. La joven falleció mientrasla ingresaban en el hospital. La familia de Cristina, sólo presentó denuncia en la Comisaría por los hechos sucedidos en diciembre. La policía trasladó el expediente, como lesiones a la Fiscalía de Menores. La familia de la adolescente asegura que incluso la chica fue acosada, y también, agredida momentos antes de quitarse la vida. Los agentes no han practicado ningún arresto por estos hechos....