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Un vistazo a Enciclomedia
¿Qué sabemos del Programa Enciclomedia a cinco años de su puesta en marcha en aulas de primaria?
Fernando Mejía Botero Félix Francisco Martínez Rodríguez

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¿Qué sabemos del Programa Enciclomedia a cinco años de su puesta en marcha en aulas de primaria?
Fernando Mejía Botero Félix Francisco Martínez Rodríguez

Un vistazo a Enciclomedia. ¿Quésabemos del Programa Enciclomedia a cinco años de su puesta en marcha en aulas de primaria? fue elaborado por el Centro de Estudios Educativos A.C., por encargo de Dirección General de Materiales Educativos de la Subsecretaría de Educación Básica, Secretaría de Educación Pública. Secretaría de Educación Pública Alonso Lujambio Irazábal Subsecretaría de Educación Básica José Fernando González SánchezDirección General de Materiales Educativos María Edith Bernáldez Reyes Coordinación general Natividad Rojas Velázquez Autores Fernando Mejía Botero Félix Francisco Martínez Rodríguez Revisión técnica Ana Cecilia Durán Pacheco Luis de Benito Ruiz Coordinación editorial Alejandro Portilla de Buen Zamná Heredia Delgado Cuidado editorial Manuel Edmundo Meza Coriche Producción Martín Aguilar GallegosDiseño y formación Julio César Olivares Ramírez Primera edición, 2010 Coordinación de la investigación Centro de Estudios Educativos A. C. Fernando Mejía Botero Félix Francisco Martínez Rodríguez Investigadores Centro de Estudios Educativos A.C.: Sylvia Eguiarte, Diana Gómez Mayén, Juan Carlos Martínez Jardón, Carlos Niembro, Miguel Ángel Ocampo Ortiz, Adriana Olvera López, Ana María Ortiz, María deLourdes Pacheco Cámara, Norma Xóchilth Patiño Alonso, Maura Pompa Mansilla, Juana Reséndiz, Grisel Rodríguez Reyes, Gisela Santiago Benítez, Yesid Sierra Soler y Norma Sosa Sánchez. Servicios Integrales de Evaluación y Medición Educativa: Jorge Grave Salazar, Héctor Sergio Martínez Rodríguez, María Eugenia Ortega Canto, Joaquín Quesada García, Gerardo Ramírez Schifer y María del Consuelo SánchezZúñiga. Agradecimientos Esta publicación se logró con los amplios y valiosos aportes de: Adriana Olvera López, María Eugenia Ortega Canto, Maura Pompa Mansilla, Liliana Poveda Carreño, Gisela Santiago Benítez, Salvador Martínez Licón, Joaquín Quesada García, María del Consuelo Sánchez Zúñiga, Francisco Urrutia de la Torre e Hilda Zenteno Armas.

D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2010 Unreconocimiento especial para los equipos estatales de las 32 entidades federativas, que coordinaron los levantaArgentina 28, Centro, mientos y apoyaron, de diversas maneras, el acceso a las 06020, México, D.F. escuelas. A las cientos de personas que, yendo a las escuelas, hicieron posible que la dinámica de los procesos se lograra ISBN: 978-607-469-229-7 satisfactoriamente. Queremos reconocerparticularmente a directores, docentes, alumnos y padres de familia por su parImpreso en México ticipación en esta evaluación. Distribución gratuita-ProhibiDa su venta

índice
Presentación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Antecedentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 El modelo de evaluación de gran y pequeña escala. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Estudio cuantitativo (gran escala) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 Principalesresultados. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16 1. Logro educativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17 2. Factores contextuales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18 3. Habilidades computacionales de los docentes . . . . ....