Wolfgang Köhler

Introducción:
Wolfgang Köhler nació en Estonia en 1887, Psicólogo norteamericano que fue cofundador, junto a Kurt Koffka y Max Wertheimer, de la llamada Psicología de la Gestalt. A los seis añosabandonó su Estonia natal y se trasladó junto a su familia a Alemania. Estudió en las Universidades de Tubingen, Bonn y Berlín antes de doctorarse en 1909.
En 1913, en un viaje a Tenerife, estudió laconducta de los antropoides. Sus trabajos y experimentos dieron como resultado nuevos conceptos sobre la percepción, el aprendizaje y la inteligencia animal. Köhler concluyó que la solución deproblemas con el uso de herramientas no se da por ensayo y error fortuito, como mantenía Thorndike, sino mediante una comprensión repentina, consistente en una reestructuración súbita del campo perceptual.Ejemplo clásico de sus experimentos es el que realizó con un chimpancé durante la Primera Guerra Mundial. Se dieron al animal dos palos que podían unirse y alcanzar con ello un plátano que estaba fuerade la jaula. Tras varios intentos fallidos de cogerlo sin unir los palos, el chimpancé desistió y se puso a jugar con ellos, encajándolos accidentalmente, y entonces alcanzó el plátano. Según Köhler,había surgido el ingrediente perceptual que faltaba para la solución: el campo perceptual se había reestructurado.
En 1921 ocupó la cátedra de Psicología en Berlín. La abandonó en 1934, pordiscrepar con el régimen de Hitler, y se estableció en los Estados Unidos. Entre sus obras destacan Pruebas de inteligencia en antropoides (1917), Psicología de la Gestalt (1929), El lugar del valor en unmundo de hechos (1938) y Dinámica en psicología (1940).
Resumen:
En el texto propuesto llamado “Percepción y aprendizaje desde una perspectiva gestaltista (1927)” Köhler nos dice que la mayoría decosas que aprendemos en nuestra vida están estrechamente relacionadas con el mundo fenoménico exterior. Köhler en este texto quiere demostrar que si los objetivos y las situaciones del mundo fenoménico...