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Sistema Educativo.
Toda la información debe presentarse:
a) Separado (Reino Unido, EE.UU. y México)
b) Para todos los niveles educativos (desde preescolar hasta losestudios de postgrado)
Puntos a exponer:
1. Evolución de la educación a través del tiempo 10 de Octubre

2. Programas de estudio de las escuelas parte I(kínder, primaria, secundaria y preparatoria)
(Años de estudio en cada institución, objetivo de cada institución, tiempo que se le dedica a cada escuela, promedio de cuantaspersonas estudian y en qué nivel se quedan, etc.)
12 de Octubre

3. Programas de estudio de las escuelas parte II (universidad, maestría y doctorado) (Años de estudio encada institución, objetivo de cada institución, tiempo que se le dedica a cada escuela, carreras con mayor convocatoria, promedio de cuantas personas terminan su carrera, etc.)12 de Octubre
4. Educación pública y privada, diferencias y similitudes, nombres de instituciones educativas importantes (no describir la escuela, porque eso le toca a otrotema) *Posibilidad de hacerlo en dos partes.
14 de Octubre
5. Universidades más importantes de esos países, separado por su nombre, escudo y país. 14 deOctubre

6. Describir el proceso para ingresar a esas Universidades (del TEMA 5) para alumnos de intercambio.
17 de Octubre
7. Describir el proceso de intercambio académicoen la FIME. 17 de Octubre

8. Establecer diferencias y similitudes entre el sistema educativo vigente en Inglaterra, Estados Unidos y México.
19 deOctubre
9. Actividades formales e informales de los estudiantes (graduaciones, fiestas cívicas, día del estudiante, tratos especiales, novatadas, etc...)
21 de Octubre