Yo Enseño, Pero Ellos... ¿Aprenden?

Escuela Normal Fray Martín de Valencia
IV Semestre Lic. En Educación Primaria
Luis Silva Ramírez
Lectura: Yo explico, pero ellos… ¿aprenden?
Autor: Michel Saint-Onge
I.- Lea el texto,identifique y anote (elaborar fichas de trabajo) las ideas centrales en relación a lo siguiente.
*  Qué aspectos se tendrían que considerar para:
· Planificar la enseñanza. Para planificar de maneracorrecta la enseñanza habrá que tomar en cuenta la actividad que realiza y le interesa realizar al alumno, las características de los alumnos de manera grupal que permita generalizar el trabajo docente enel aula.
· Mantener la atención de los alumnos. Habrá que tener el total y completo dominio del tema a tratar, además cabe destacar el entusiasmo con el cual el maestro imparta su clase es de ahíde donde partirá el interés de los alumnos. También para conseguir y mantener el interés del alumno también se tendrá que tomar en cuentas aspectos como:
* La utilidad del contenido del curso paralos alumnos, habida cuenta de sus conocimientos.
* Las técnicas para suscitar la curiosidad y motivar con ella a los alumnos a aprender.
* El modo de enseñar.
· Lograr realmente unaprendizaje. Se deberá que tomar en cuenta el proceso que lleva el alumno para lograr su aprendizaje (transmitir-transcribir-memorizar).
También es importante resaltar que tanto la lectura y exposición delmaestro, son dos aspectos que deberían que tener un cambio, ya que los alumnos sólo captan palabras “clave” las cuales dan concepciones o ideas incompletas, esto quiere decir que el alumno no logracomprender lo que el maestro le presenta lo cual hace del aprendizaje, un aprendizaje de contenidos, lo cual se debe evitar en la mayor medida.
Así que, para que el alumno aprenda verdaderamente, sedeberá que ponerse a pensar trabajando mentalmente con la información que se le presenta; para lo cual ésta deberá relacionarse, organizarse y estructurarse con base a conocimientos previos o propios...