Zonas ero
Páginas: 2 (342 palabras)
Publicado: 27 de febrero de 2011
El movimiento constante podría causar la perdida de identidad en el proyecto de vida se tiene lo que se quiere hacer de sus vidas y con sus vidas y califica a las personas para elegir para avanzarhacia un punto predeterminado, no permite conformarse con lo que hay todo enfocado a un futuro deseado
LAS DISTINTAS ETAPAS
Transcurre en los diferentes planos; pasado-presente y hacia un finproyectado con movimiento continuo y otros movimientos que son a saltos discontinuos, son etapas de la vida,estas son diversas de cultura, tiempo, situación, época, también se da a saltos cualitativos ymovimientos discontinuos que serian las encrucijadas q nos obligan abandonar una ruta ya conocida para aprender a caminar por otro
Para tomar opciones los buenos elementos son; claridad, calidad,pertinencia y amplitud de red social
LA ADOLESCENCIA
Tiene un movimiento transformador –continuo y con etapas incluso la adolescencia es una de las etapas de vida mas importantes por sucomplejidad, trascendencia personal, y social y es considerado en tres perspectivas que son
PERSPECTIVA PERSONAL
Descubren el crecimiento de su cuerpo con nuevo olores, formas y funciones con capacidadde independencia y ansia desea y necesita la presencia de otro cuerpo. Sus padres los describen como complicados, caprichosos o altaneros. Piden espacios de intimidad.
PERSEPECTIVA FAMILIAR
Loshijos alcanzan la juventud y los padres el final de esta, se enfrenta dos situaciones antagonistas.
En las parejas se encuentra incomodidad, falta de comunicación y desorientación, los hijos buscanmodelos paradigmáticos.
PERSPECTIVA SOCIAL
La dimensión social: familiar, escolar en costumbres grupales, necesitan alcanzar dimensiones con su complejidad. Buscan un espacio de pertenencia,expresión, participación, debate, ingresos económicos, conocimientos, todo esto conduce a nuevos horizontes. Se siguen sin atender los mensajes de los medios masivos de comunicación.
Lo social es...
LAS DISTINTAS ETAPAS
Transcurre en los diferentes planos; pasado-presente y hacia un finproyectado con movimiento continuo y otros movimientos que son a saltos discontinuos, son etapas de la vida,estas son diversas de cultura, tiempo, situación, época, también se da a saltos cualitativos ymovimientos discontinuos que serian las encrucijadas q nos obligan abandonar una ruta ya conocida para aprender a caminar por otro
Para tomar opciones los buenos elementos son; claridad, calidad,pertinencia y amplitud de red social
LA ADOLESCENCIA
Tiene un movimiento transformador –continuo y con etapas incluso la adolescencia es una de las etapas de vida mas importantes por sucomplejidad, trascendencia personal, y social y es considerado en tres perspectivas que son
PERSPECTIVA PERSONAL
Descubren el crecimiento de su cuerpo con nuevo olores, formas y funciones con capacidadde independencia y ansia desea y necesita la presencia de otro cuerpo. Sus padres los describen como complicados, caprichosos o altaneros. Piden espacios de intimidad.
PERSEPECTIVA FAMILIAR
Loshijos alcanzan la juventud y los padres el final de esta, se enfrenta dos situaciones antagonistas.
En las parejas se encuentra incomodidad, falta de comunicación y desorientación, los hijos buscanmodelos paradigmáticos.
PERSPECTIVA SOCIAL
La dimensión social: familiar, escolar en costumbres grupales, necesitan alcanzar dimensiones con su complejidad. Buscan un espacio de pertenencia,expresión, participación, debate, ingresos económicos, conocimientos, todo esto conduce a nuevos horizontes. Se siguen sin atender los mensajes de los medios masivos de comunicación.
Lo social es...
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