“A pizarra dixital, aplicación e as posibles vantaxes nos centros de educación infantil de ourense”.

i.Título

“A pizarra dixital, aplicación e as posibles vantaxes nos centros de educación infantil de Ourense”.

iii. Resumo
No noso proxecto de investigación intentaremos demostrar que o uso da pizarra dixital e vantaxoso para a aprendizaxe na educación infantil. Buscaremos información, contactaremos co Concello para a realización de enquisas e analizaremos os resultados, facendo un informeonde se mostre a veracidade da nosa hipótese principal.

iv.Xustificación (Oportunidade e interese do tema, finalidade, aplicación á práctica, definir cliente):

Con este proxecto de investigación queremos demostrar que o uso da pizarra dixital é beneficioso na aprendizaxe da educación infantil nos centros de Ourense.
Hoxe en día utilizamos as novas tecnoloxías coma un instrumento básicopara a pesquisa de información e interacción, debido a esta influencia a maioría das aulas de educación infantil tivéronse que dotar cun equipamento acorde a elas. Os resultados satisfactorios obtidos motivaron a aparición de novas tecnoloxías nas aulas coma é o uso da pizarra dixital.

A finalidade do noso estudio é demostrar que a implantación da pizarra dixital nos centros de Ourense estáproducindo efectos positivos na educación infantil.
Queremos destacar a consideración feita pólo profesor Manuel Area (Universidad de La Laguna) que di que: “o mellor medio didáctico é o que mellor se adapte as características e necesidades dos alumnos, obxectivos do profesor, metodoloxía e deseño curricular“

Para que a pizarra dixital produza os mellores rendementos débese ter en conta osseguinte factores determinantes:
- formación do profesorado. É necesario que os docentes adquiran unha formación específica para poder obter o maior beneficio no uso da pizarra dixital.
- adaptación da didáctica utilizada.
- integración no centro. Consideramos fundamental o contextualizar as características propias do centro, departamento e por suposto adaptándose ás necesidades individuais de cadaalumno.

O cliente escollido e o Concello de Ourense.
O noso estudio pretende servir de axuda os centros, para que coñezan cal foi o impacto da aparición da pizarra dixital.
Demostraremos que este impacto foi positivo pólo que os mesmos colexios poden aumentar a súa dotación ou se existe algún que non a utilice decídase a facelo.
pólo que os mesmos colexios poden aumentar a súa dotación ou seexiste algún que aínda non a utilice decídase a facelo.

v. Obxectivos

* Investigar posibles fontes de información relacionadas cá pizarra dixital.

* Comparar os resultados obtidos das fontes escollidas.

* Establecer un ámbito de estudo para determinar a incidencia positiva da pizarra dixital.

* Indagar sobre o impacto positivo nas aulas.

* Coñecer o rendemento nosalumnos que utilizan nas aulas a pizarra dixital e os que non.

* Avaliar a utilización ou non da pizarra dixital nos centros.

* Investigar sobre a posible ampliación na dotación de pizarras dixitais.

* Avaliar a importancia que dan os Mestres ao uso da pizarra dixital e si a utilizan como recurso pedagóxico.

* Analizar a adaptación do profesorado ao uso da pizarra dixitale coñecer si precisaron información.

* Determinar a veracidade do noso proxecto de investigación.

vi.Metodoloxía

As ferramentas que imos a usar para a nosa investigación son dúas principalmente:

1. Realización de enquisas nos centros de Educación Infantil de Ourense.
2. Análise sobre as investigacións do uso das pizarras dixitais.

A base fundamental do noso traballo deinvestigación e realizar (en base a outros modelos) unha enquisa para enviarlle a tódolos responsables das pizarras dixitais dos centros de Educación Infantil de Ourense. Contactaremos có Concello de Ourense na área de Educación para que nos axude a obter os datos das enquisas. O uso de este intermediario busca o mellorar a cantidade e calidade dos datos obtidos nas enquisas.
Evitaremos o problema de...