A sangre fria

1:El respeto consiste en el reconocimiento de los intereses y sentimientos del otro en una relación. Aunque el término se usa comúnmente en el ámbito de las relaciones interpersonales, también aplica a las relaciones entre grupos de personas, entre países y organizaciones de diversa índole. No es simplemente la consideración o deferencia, sino que implica un verdadero interés no egoísta por elotro más allá de las obligaciones explícitas que puedan existir.
A veces se confunde al respeto con alguna conducta en particular, como los buenos modales o la amabilidad, pero el respeto es algo diferente a esto, es una actitud. Esta actitud nace con el reconocimiento del valor de una persona, ya sea inherente o también relacionado con una habilidad o comportamiento. (Por ejemplo respetar el "buenjuicio" de alguien en particular.
Uno de los filósofos que mayor influencia ha ejercido sobre el concepto de respeto en el mundo de la academia ha sido Emmanuel Kant. En su filosofía moral este pensador sostiene que los seres humanos deben ser respetados porque son un fin en si mismos. Al ser un fin en sí mismos poseen un valor intrínseco y absoluto. Por este motivo es que los seres humanostenemos este valor tan especial, llamado por Kant la "dignidad".
Otra forma importante de este concepto consiste en el respeto a uno mismo. Hay gran consenso entre los pensadores en cuanto a que esta manifestación del respeto es una habilidad esencial para vivir la vida de 2:manera satisfactoria y llena de significado. Además, es vital para la vida en sociedad que llevamos. Por todo esto,respetémonos a nosotros mismos y a los demás.
El respeto es el valor base de la vida de toda sociedad humana, este valor define las relaciones humanas armoniosas en una sociedad y en una comunidad, como por ejemplo en la familia y en la escuela, para las cuales es fundamental para lograr niveles de armonía.
Se dice que el respeto comienza con la misma persona; es decir, que primeramente para que puedadarse el respeto como valor es necesario que cada individuo se valore asimismo (autoestima, auto valor, etcétera).
En la dinámica escolar el reconocimiento del respeto como valor se manifiesta de diversas maneras, por ejemplo: en el trato que el docente tenga hacia cada alumno reconociéndole como persona humana sujeto de plenos derechos, en la forma como el docente exige a sus alumnos el que cumplancon sus obligaciones escolares, en la manera como el docente se comunique con sus representantes y compañeros de trabajo, en el estilo utilizado por los directivos para interactuar con el personal que tiene a su cargo, etcétera.
Mas sin embargo no podemos, bajo ningún concepto, olvidar que los principales responsables de inculcarles a los alumnos el valor respeto son sus padres y/orepresentantes. Es así como el seno de la familia 3:nuclear (padre, madre, hijos) se convierte en el campo fértil donde se siembra la semilla de este valor.
El respeto igualmente se manifiesta en la practica con el afecto demostrado a los otros, en el modelo de diálogo elegido para comunicarnos, en el lenguaje corporal que expresamos para dirigirnos al entorno, en nuestras actitudes hacia las situacionesconflictivas o gratificantes de la vida cotidiana.
Es por ello que los docentes somos los principales modelos para enseñar el respeto (más bien para reforzarlo) en nuestros alumnos, padres y también, por que no, entre nuestros colegas docentes.
Como ganar respeto en el salón de clase?
* Debes tomar muy en serio eso porque después deriva en agresiones físicas o algo más grave.
Cuando alguien atenido un gesto descalificador, debes hablar en privado con esa persona y con voz tranquila pero enérgica debes decirle que te molesta eso que hace y que debe cesar de inmediato sus demostraciones porque de lo contrario te verás en la obligación de tomar otras medidas.
Generalmente los agresores se dejan llevar por el grupo pero cuando son encarados no saben responder.
Si eso no resulta debes...