E Learning
Educación y Enseñanza a través de Internet.
Interacción
●
Modalidad a Distancia
●
Aprendizaje-Enseñanza por
internet
●
Contenidos Electrónicos
(Textos, Videos, Gráficas, etc.)
●Contenidos orientados de
manera pedagógica por un
experto.
●
El estudiante define su tiempo
de asimilación de los contenidos.
Fuente:https://www.youtube.com/watch?v=GCW1LzzdFsU
IntroducciónCaracterísticas
Rol del Maestro
●
El profesor más que transmisor de conocimientos, es
un guía para la búsqueda de ellos.
●
Debe diseñar materiales y estrategias de aprendizaje.
●
Debe motivar alestudiante.
●
Buscar que su estudiante esté activo en clase, y evitar
caer en el método tradicional.
●
El docente es un intermediario entre el currículo y los
estudiantes.
●
El docente debemanejar muy bien las herramientas
tecnológicas, para así poder guiar correctamente a su
estudiante.
Rol del Estudiante
Evaluación
Fundamentos
Evaluación
Pedagógicos
Contenidos
TecnológicosFunciones de la
evaluación
Objetivos de la evaluación y agentes
evaluadores
Criterios para la evaluación
Instrumentos de
obtención de
información
De necesidades
Aportar información sobre lasmejoras que
Estudio de otros materiales con
puede introducir el nuevo material Productores objetivos similares
Análisis cualitativo
Del input
Determinar las capacidades para la realización
del materialProductores
Software y hardware (de desarrollo
y del usuario) Programación
Análisis cualitativo
Del proceso
Corregir y perfeccionar el material durante su
desarrollo Productores, usuariospotenciales
Control de los contenidos
Control funcional
Protocolo de evaluación
Del producto
Juzgar la calidad del material en sí una vez
acabado y/o tomar decisiones para su
utilización, Expertosexternos, seleccionados,
productores
Ámbito disciplinario
Ámbito didáctico
Ámbito tecnológico
Protocolo de evaluación,
entrevistas, grupos de
discusión
De los resultados
Determinar los usos y el...
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