F.literarias

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Guía de apoyo:
Figuras Literarias.


Nombre:__________________________________Curso: IV°___

1.- Figuras de Plano Fónico (Sonido).

* Aliteración:Repetición de sonidos que producen efectos sensoriales.
Ejemplo:
“Por los engaños de Sidón vengada
lafama infame del famoso Atrida…”(Lope de Vega).

* Paranomasia: Uso de palabras, letras o sílabas semejantes.
Ejemplo:
“El versosutil que pasa o se posa
sobre la mujer o sobre la rosa,
beso puede ser o ser mariposa…” (Rubén Darío).

* Onomatopeya: Creación de palabras que reproducen el ruido o sonido propio de aquello que nombra.
Ejemplo:
“Runrun se va pal norte” (Violeta Parra)

* Encabalgamiento:Continuación de un sintagma indivisible de un verso en el siguiente. Es uno de los recursos poéticos de mayorefecto y que permite destacar ciertas palabras y también producir ciertos efectos rítmicos, imaginativos y de sentido.
Ejemplo:
“Mi padre, aún joven, lee, escribe, hojea
sus libros y medita. Se levanta,
va hacia la puerta del jardín. Pasea”. (Antonio Machado)

* Cesura: Pausa interior. Ocurre normalmente en versos largo de arte mayor (versos de más de 8 sílabas).
Ejemplo:
“ Yo soy elrayo,/la dulce brisa
lágrima ardiente,/fresca sonrisa,
flor peregrina,/rama tronchada;
yo soy quien vibra,
flecha acerada” (Gustavo Adolfo Bécquer).

2.- Figuras de Plano Sintáctico (Forma).

* Hipérbaton: Alteración del orden lógico de las palabras en una oración, para obtener efectos más artísticos.
Ejemplo:
“Del monte en la ladera
Por mi mano plantado tengo un huerto…”

(ordenlógico)
Del monte en la ladera
Tengo un huerto plantado por mi mano.

* Elipsis: Supresión de palabras para alcanzar mayor armonía o vigor.
Ejemplo:
“Yo soy nieve en las cumbres,
soy fuego en las arenas,
azul onda en los mares
y espuma en las riberas” (Gustavo Adolfo Bécquer)

* Conjunción o polisíndeton: utilización de numerosas conjunciones copulativas (y, o) donde normalmentese evitarían.
Ejemplo:
“…pero mudo y absorto y de rodillas;
como se adora a Dios ante el altar…” (Gustavo Adolfo Bécquer).

* Disyunción o asíndeton: supresión de conjunciones con el fin de dar brevedad al poema.
Ejemplo:
“Acude, corre, vuela.
Traspasa la alta sierra, ocupa el llano,
no perdones la espuela”.

* Similicadencia: empleo de verbos de un tiempo, persona y sustantivosde un mismo número y caso.
Ejemplo:
“Con asombro de mirarte,
con admiración de oírte,
no sé que pueda decirte,
ni que pueda preguntarte” (Pedro Calderón de la Barca).

* Repetición o Anáfora: repetición de una o varias palabras al inicio de dos o más cláusulas o versos.
Ejemplo:
“Lo han dicho el pinar y el viento
lo ha dicho la luna de oro
lo han dicho el humo y el eco…” (Juan RamónJiménez)

* Conversión o Epífora: consiste en repetir una o varias palabras al final de dos o mas cláusulas, versos o estrofas.
Ejemplo:
“Amado sea el niño que cae y aun llora
y el hombre que ha caído y ya no llora” (Cesar Vallejo)

* Complexión: repetición de las mismas palabras al principio y al final de las cláusulas.
Ejemplo:
“¿Quiénes son los que frecuentemente quiebran lasalianzas? Los cartaginenses.
¿Quiénes son los que han desfigurado a Italia? Los cartaginenses.
¿Y quiénes piden que se les perdone? Los cartaginenses”. (Cicerón)

* Reduplicación: repetición de las mismas palabras o frases en cualquier lugar del verso.
Ejemplo:
“Crótalo,
crótalo,
crótalo
escarabajo sonoro”. (Federico García Lorca)

* Conduplicación: Se produce cuando una oración ocláusula comienza con la misma palabra con que termina la anterior.
Ejemplo:
“Yo quisiera en mi mismo confundirte,
confundirte en mi mismo y entrañarte…” (Díaz Mirón).

* Epanadiptosis: repetición de una misma palabra al principio y al final de la cláusula.
Ejemplo:
“Vivir es no vivr.
El hombre es el lobo del hombre.
Un clavo saca otro clavo.
Muero de soledad, de amor me muero” (José...
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