Organización estructural de la colectividad.

Organización estructural de la colectividad.
Agrupada por:
Grados escolares
Ventajas: Misma edad – Mismo nivel de desarrollo, facilita preparar lecciones, utilización del menaje (muebles),manuales de estudio, ayuda a los atrasados.
Desventajas: Se encierran en un círculo de estrechos intereses escolares, se apartan de los problemas de trabajo y producción.
Producción.
Edad.
Dormitorios.Para F. Dzerzhinski las colectividades primarias de educados pueden también organizarse por principios de producción, para esta forma de organización hay que guiarse por las siguientes reglas:
Elrasgo fundamental para la organización de la colectividad es el que atañe a la producción.
Educandos divididos en destacamentos o también destacamentos de producción.
Integrados de 7 a 15 miembroscomo máximo.
Formar destacamentos por turnos o por destacamentos que hagan operaciones de unas mismas piezas.
Cada destacamento debe tener su dormitorio
Todos los destacamentos interactúan en elcomedor
Estos destacamentos se organizaron por el Principio de unificación de diferentes edades
Tiene un efecto educativo mayor.
Colaboración mutua entre las edades.
Acumulación de experiencia ytransmisión por los mayores.
Niños pequeños adquieren múltiples nociones, asimilan costumbres de conducta.
Hábitos de trabajo.
Estimar y respeto a los mayores.
Organización en el dormitorio.Cohesionado por éxitos en la escuela.
Aciertos y fracasos en la producción.
La lucha laboral.
Conversaciones e intereses en la jornada.
Crecimiento y realizaciones de todo el grupo.

La autogestión en eldestacamento
Uno de los miembros del grupo debe ser el jefe del destacamento.
Los jefes de eligen en un periodo de 3 a 6 años
Los jefes deben designarse por nombramiento siempre que no exista unacolectividad fuerte.
En las colectividades bien constituidas se recomienda designa a los jefes por elección.
Se lleva la elección de acuerdo al Consejo pedagógico, en la dirección de producción,...