p.a. merida

Unidad de Aprendizaje
Área de Aprendizaje: Lengua, Comunicación Y Cultura
Finalidad: Que los niños , niñas desarrollen habilidades cognitivas para interpretar, construir diversas tipologías textuales, entender , organizar información proveniente de diversos medios de comunicación; así como expresar sus ideas, opiniones valorando la de los demás a partir de experiencias, ejecución deactividades de aprendizaje relacionadas con los saberes académicos, populares y las manifestaciones culturales, artísticas.

Contenidos
Actividades
Estrategias
Técnicas
Métodos
Recursos



Uso del diccionario






Sustantivo (comunes, propios)









La oración (sujeto, verbo y predicado).













Diptongo, triptongoClasificación de las palabras (agudas, graves, esdrújulas)














Sinónimos y antónimos













Integrar a los niños y niñas en la relación de actividades para la determinación de la pronunciación del lenguaje de señas venezolanas y su escritura en las letras del abecedario









Breve explicación oral por medio de un texto en la pizarra consus respectivos ejemplos.


Identificar a través de palabras en la pizarra el tipo de sustantivo al cual pertenece






Conversación socializada por parte de la docente acerca del término de la oración y sus elementos

Escribir oraciones en la pizarra, la cual deberán subrayar el sujeto, verbo y predicado.


Conversación socializada por parte de la docente acerca de lostérminos diptongo y triptongo

Breve explicación oral por medio de un texto en la pizarra con sus respectivos ejemplos, la cual deberán subrayar las palabras que tengan diptongo, triptongo.



Breve explicación oral por parte de la docente acerca de palabras agudas, graves, esdrújulas.

Realización de una lista de palabras por parte de la docente, luego los niños deberán subrayar las palabrasagudas, graves, esdrújulas.


Breve explicación oral por parte de la docente acerca de los términos sinónimos y antónimo

Seleccionar palabras en la pizarra que tengan sinónimos





Escritura del abecedario

Recortar y pegar letras del abecedario

Identificar las letras del abecedario a través de señas del lenguaje venezolano

Completación de figuras en orden alfabéticoCompletacion de palabras relacionadas con el lenguaje de señas venezolano





Estudio dirigido






Demostración










Estudio dirigido





Conversación socializada






Estudio dirigido







Conversación socializada










Estudio dirigido






Demostración






Conversación socializada





Dinámicade grupo







Juegos didácticos



Creación




Juegos didácticos



Creación




Juegos didácticos




Producción oral






Trabajo individualizado y grupal








Producción escrita





Observación







Producción escrita







Producción oral










Trabajo individualizado y grupalObservación






Producción oral






Producción escrita






Trabajo individualizado y grupal


Observación




Observación



Observación



Trabajo individualizado y grupal












Activo
Participativo
Mixto de trabajo
Inductivo
Deductivo


















Activo
Participativo
Mixto de trabajoInductivo
Deductivo






























Activo
Participativo
Mixto de trabajo
Inductivo
Deductivo



























Activo
Participativo
Mixto de trabajo
Inductivo
Deductivo

Humanos
Materiales






Docente
Estudiantes


























Docente
Estudiantes...