R Brica Para Evaluar Ensayos

Rúbrica para evaluar ensayos

LOGRADO 3 ptos.
MEDIANAMENTE LOGRADO 2 ptos.
NO LOGRADO 0 ptos.
INTRODUCCIÓN
PRESENTACIÓN DEL TEMA
Capta la atención del lector, plantea el tema en términos generales ycon una redacción atractiva.
Sintetiza y muestra claramente las ideas principales
Tiene la intención de captar la atención del lector, aunque no lo logra a cabalidad. Plantea el tema en términospersonales y con una redacción correcta.
Si bien logra comunicar las ideas del autor, no son las más importantes
No capta la atención del lector. El tema ces planteado en términos personales y con unaredacción incorrecta.
No hay claridad en la exposición ni dominio del tema.
PREGUNTA INTRODUCTORIA
Logra establecer la relación con el tema.
No logra establecer a cabalidad la relación con el tema.
Noestablece la relación con el tema.
TESIS
Presenta una proposición afirmativa donde expone claramente su punto de vista.
Presenta una proposición no necesariamente afirmativa donde expone, con algunasambigüedades, su punto de vista.
No logra distinguirse la tesis de el resto del texto.
DESAROLLO
Presenta tres argumentos que tienen la siguiente estructura: base (exposición de la idea) y respaldo(fuente bibliográfica y/o cita textual). Presenta un contraargumento con la misma estructura.
Cada argumento debe ocupar un párrafo contundente.
Ocupa oraciones de transición para relacionar cada párrafo(ver link adjunto).
Presenta los argumentos, aunque sin la estructura solicitada.
Si bien cada argumento considera un párrafo distinto, éstos no son contundentes.
No en todas las ocasiones ocupaoraciones de transición o bien las ocupa mal.
No presenta argumentos, sino una suma de ideas inconexas y en las cuales no se logra observar claridad de sentido.
No hay distinción de párrafos porargumento.
No ocupa oraciones de transición.
CONCLUSIÓN
Da su opinión personal en base a la argumentación presentada, junto con una síntesis de todo lo expuesto, con el ánimo de motivar al lector a tomar una...