Cuestionario Licencia Clase B ensayos y trabajos de investigación

1. Cuestionario General Licencias Clase B 1.1. De los siguientes factores, ¿cuál es el que con mayor frecuencia se presenta en los accidentes de tránsito?Marque una respuesta Correcta Su Respuesta   1. Los errores de los conductores.     2. Las condiciones climáticas.     3. Las condiciones de calles y caminos.     4. Las fallas mecánicas. 1.2. Usted está a punto de adelantar a un vehículo pesado. ¿Qué debería hacer?Marque una respuesta Correcta Su Respuesta         2. Mantenerse bien atrás...

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Examen Licencia clase B 1. Que puede esperar de un conductor impulsivo? Que actúe sin pensar en las consecuencias Que efectúe maniobras sorpresivas que sorprendan a los demás 2. Por qué razón debería usted reducir siempre su velocidad al conducir con neblina? Porque es más difícil ver lo que hay más adelante 3. Al circular, el vehículo se balancea demasiado en carreteras en buen estado y se inclina excesivamente al tomar una curva. Cuál es la causa más probable? Amortiguadores en mal estado 4. Cómo...

810  Palabras | 4  Páginas

TEORICO DE CONDUCCION CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1 Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a)Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b)Bombear el pedal al frenar. c)Usar su freno de mano. d)Consultar con su mecánico lo antes posible. 2 Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a)Un bajo nivel del líquido de frenos. b)Su freno de mano...

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TEORICO DE CONDUCCION CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1. Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a) Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b) Bombear el pedal al frenar. c) Usar su freno de mano. d) Consultar con su mecánico lo antes posible. 2 . Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a) Un bajo nivel del líquido de frenos. b) Su freno de mano...

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EXAMEN TEORICO DE CONDUCCION CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1 Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a)Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b)Bombear el pedal al frenar. c)Usar su freno de mano. d)Consultar con su mecánico lo antes posible. 2 Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a)Un bajo nivel del líquido de frenos. b)Su freno de mano está todavía...

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2:1; HECHOS 4:25; ISAÍAS 53:12; 2ª CRÓNICAS 20:17 MEMORIZAR: 2ª CRÓNICAS 20:17 (“…ESTAD QUIETOS Y VED LA SALVACIÓN DE JEHOVÁ CON VOSOTROS.”) PROPÓSITO: Dios nos defenderá si en Él confiamos y le damos la gloria. OBJETIVOS EDUCATIVOS: Al final de la clase de hoy los niños sabrán: 1-Que con DIOS en nuestra vida seremos vencedores 2-Que de DIOS es la justicia 3-Que con DIOS sobrepasamos todo obstáculo y/o problema COMENTARIOS: Estando Josafat en asamblea de Judá y Jerusalén se puso de pie y les recordó...

936  Palabras | 4  Páginas

Cuestionario 1.- Explica la teoría ácido-base de Arrhenius, Bronsted-Lowry y Lewis. Teoría de Arrhenius Ácido: es una sustancia que al disolverse en H2O libera protones (H+) Base: una sustancia que al disolverse en agua libera hidroxilo (OH-) Teoría de Bronsted-Lowry: Ácido: es una especie que tiene tendencia a ceder un H+ Base: es la especie que tiene tendencia a aceptar un H+. Teoría de Lewis: Esta teoría dice que el ácido busca un par de electrones, y la base ofrece el par de electrones...

696  Palabras | 3  Páginas

Licencia de conducir clase B EXAMEN TEORICO DE CONDUCCION CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta d) Consultar con su mecánico lo antes posible. 2.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta c) Frenos mal ajustados. 3.- Mientras conduce usted siente un fuerte olor a gasolina. ¿Qué debería hacer usted? Marque una respuesta d) Detenerse e...

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EXAMEN TEORICO DE CONDUCCION CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B Compilación realizada por jaime jofre. Material para imprimir. www.examenb.blogspot.com …………………………………………………………………………………………………………….... 1.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: d) Consultar con su mecánico lo antes posible. 2 Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? c) Frenos mal ajustados. 3 Mientras conduce usted siente un fuerte olor a gasolina...

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TEORICO DE CONDUCCION CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1 Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a)Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b)Bombear el pedal al frenar. c)Usar su freno de mano. d)Consultar con su mecánico lo antes posible. 2 Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a)Un bajo nivel del líquido de frenos. b)Su freno de mano...

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CONDUCCION CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a) Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b) Bombear el pedal al frenar. c) Usar su freno de mano. d) Consultar con su mecánico lo antes posible. 2.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a) Un bajo nivel del líquido de frenos. b) Su freno...

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CONDUCCION CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a) Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b) Bombear el pedal al frenar. c) Usar su freno de mano. d) Consultar con su mecánico lo antes posible. 2.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a) Un bajo nivel del líquido de frenos. b) Su freno...

16849  Palabras | 68  Páginas

CONDUCCION CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a) Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b) Bombear el pedal al frenar. c) Usar su freno de mano. d) Consultar con su mecánico lo antes posible. 2.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a) Un bajo nivel del líquido de frenos. b) Su freno...

16849  Palabras | 68  Páginas

CONDUCCION CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1 .- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a) Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b) Bombear el pedal al frenar. c) Usar su freno de mano. d) Consultar con su mecánico lo antes posible. 2 .- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a) Un bajo nivel del líquido de frenos. b) Su freno...

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EXAMEN TEORICO DE CONDUCCION CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1 Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a)Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b)Bombear el pedal al frenar. c)Usar su freno de mano. d)Consultar con su mecánico lo antes posible. 2 Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a)Un bajo nivel del líquido de frenos. b)Su freno de mano está todavía...

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CONDUCCION CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a) Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b) Bombear el pedal al frenar. c) Usar su freno de mano. d) Consultar con su mecánico lo antes posible. 2.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a) Un bajo nivel del líquido de frenos. b) Su freno...

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TEORICO DE CONDUCCION CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1 Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a)Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b)Bombear el pedal al frenar. c)Usar su freno de mano. d)Consultar con su mecánico lo antes posible. 2 Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a)Un bajo nivel del líquido de frenos. b)Su freno de mano...

17098  Palabras | 69  Páginas

TEORICO DE CONDUCCION CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1 Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a)Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b)Bombear el pedal al frenar. c)Usar su freno de mano. d)Consultar con su mecánico lo antes posible. 2 Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a)Un bajo nivel del líquido de frenos. b)Su freno de mano...

17098  Palabras | 69  Páginas

EXAMEN TEORICO DE CONDUCCION CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B .- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: a) Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b) Bombear el pedal al frenar. c) Usar su freno de mano. d) Consultar con su mecánico lo antes posible. .- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? a) Un bajo nivel del líquido de frenos. b) Su freno de mano está todavía...

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EXAMEN TEORICO DE CONDUCCION CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1 Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a)Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b)Bombear el pedal al frenar. c)Usar su freno de mano. d)Consultar con su mecánico lo antes posible. 2 Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a)Un bajo nivel del líquido de frenos. b)Su freno de mano está todavía...

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TEORICO DE CONDUCCION CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1 Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a)Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b)Bombear el pedal al frenar. c)Usar su freno de mano. d)Consultar con su mecánico lo antes posible. 2 Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a)Un bajo nivel del líquido de frenos. b)Su freno de mano...

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EXAMEN TEORICO DE CONDUCCION CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1 Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a)Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b)Bombear el pedal al frenar. c)Usar su freno de mano. d)Consultar con su mecánico lo antes posible. 2 Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a)Un bajo nivel del líquido de frenos. b)Su freno de mano está todavía...

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TEORICO N° 01 LICENCIAS CLASE B 1.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a) Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b) Bombear el pedal al frenar. c) Usar su freno de mano. d) Consultar con su mecánico lo antes posible. 2.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a) Un bajo nivel del líquido de frenos. b) Su freno de mano...

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TEORICO DE CONDUCCION CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1 Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a)Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b)Bombear el pedal al frenar. c)Usar su freno de mano. d)Consultar con su mecánico lo antes posible. 2 Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a)Un bajo nivel del líquido de frenos. b)Su freno de mano...

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EXAMEN TEORICO DE CONDUCCION CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1 Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a)Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b)Bombear el pedal al frenar. c)Usar su freno de mano. d)Consultar con su mecánico lo antes posible. 2 Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a)Un bajo nivel del líquido de frenos. b)Su freno de mano está todavía...

17808  Palabras | 72  Páginas

TEORICO DE CONDUCCION CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a) Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b) Bombear el pedal al frenar. c) Usar su freno de mano. d) Consultar con su mecánico lo antes posible. 2.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a) Un bajo nivel del líquido de frenos. b) Su freno de mano está...

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Licencia de conducir .- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta . d) Consultar con su mecánico lo antes posible. .Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? c) Frenos mal ajustados. .- Mientras conduce usted siente un fuerte olor a gasolina. ¿Qué debería hacer usted? Marque una respuesta d) .- Detenerse e investigar el problema. ¿Cómo puede prevenir usted el riesgo de incendio...

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CONDUCCION CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a) Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b) Bombear el pedal al frenar. c) Usar su freno de mano. d) Consultar con su mecánico lo antes posible. 2.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a) Un bajo nivel del líquido de frenos. b) Su freno...

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Licencia de conducir tipo B, trámite, reposición y renovación   a)     Registro para la expedición de la Licencia - Tarjetón Tipo “B” (TAXI)   Presentar en el Módulo "La Virgen", ubicado en Calzada de la Virgen sin número, esquina Canal Nacional, Colonia Carmen Serdán, Delegación Coyoacán, Código Postal 04850; Teléfono: 5632 8759 y 5632 3604 en esta Ciudad de México, original y copia de los siguientes documentos:   1.     Pago de derechos 2013 Por 2 años $ 810.00 Por 3 años $1,218.50 ...

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FIRO – B Orientación fundamental de relaciones interpersonales a nivel de conducta. Instrucciones: Lea cada enunciado y asigne un número de acuerdo a la clave de respuesta presentada en la parte superior, y colóquelo en el recuadro de la derecha. De tal menara que indique con esto con que frecuencia hace usted esto en su trato diario con sus compañeros de trabajo. A partir de la pregunta Nº 17 la clave de las respuestas cambia su significado, considere que el tipo de pregunta cambia, ahora...

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través de etapas de ganancia de tensión. La salida de las etapas de ganancia de tensión tiene la suficiente amplitud para alimentar el amplificador de potencia de la salida, una de su clasificación es el Amplificador de clase B, son un amplificador de potencia funciona en clase B cuando la tensión de polarización y la amplitud máxima de la señal de entrada poseen valores tales que hacen que la corriente de salida circule durante un semiperíodo de la señal de entrada. En esta práctica con ayuda del...

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TROCEDAORES DE CLASE B: Abstract Los troceadores o también conocidos como CHOPPERS o más bien llamados convertidores, son controladores DC - DC tiene como finalidad suministrar tensión y corriente continua variable a partir de una fuente de corriente continua. Su principio de funcionamiento se basa en una operación periódica, en donde se suministrar tensión de la fuente a la carga durante un tiempo (ton) y posteriormente se aplica un cortocircuito sobre esta, el resto del período (T). Para la construcción...

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OPERACIÓN EN CLASE B Un amplificador de audio en clase B utiliza un transistor para amplificar la porción positiva de la señal de entrada y otro transistor para amplificar la porción negativa de la señal de entrada. Esto les da la ventaja de que, mientras no exista señal de entrada, en la carga no se disipa potencia. Por norma general, los amplificadores que se van a hacer trabajar en clase B, se montan con transistores que trabajen en contrafase (push-pull); con el fin de minimizar los armónicos...

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a la corriente de salida que pueden entregar. Los amplificadores de clase A a menudo consiste en tres transistores de salida, conectado directamente un terminal a la fuente de alimentación y el otro a la carga. Cuando no hay señal de entrada la corriente fluye directamente del negativo al positivo de la fuente de alimentación, consumiéndose potencia sin resultar útil. Amplificadores tipo B: Los amplificadores de clase B se caracterizan por tener intensidad casi nula a través de sus transistores...

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Universidad de Colima Facultad de Ciencias Químicas Químico Farmacéutico Biólogo ADN Clases de ADN A, B y Z Anabel Villa Garibay Agosto 28, 2013. ADN… ADN es la sigla que corresponde al ácido desoxirribonucleico, un biopolímero que conforma el material genético de las células y en cuya secuencia está contenida la información para la síntesis de proteínas. ANABEL VILLA GARIBAY 14/10/2013 2 Clasificación del ADN… I. ADN de hebra sencilla II. ADN recombinante...

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TES Clase A: utilizados para cubrir el pasivo existente con el Banco de la Republica, y para sustituir a su vencimiento la deuda contraída en Operaciones de Mercado Abierto (OMAS). TES Clase B: destinados a la financiación de la Nación, para sustituir a su vencimiento los Títulos de Ahorro Nacional (TAN) y para emitir nuevos títulos para reponer los que se amorticen o deterioren sin exceder los montos de emisión autorizados. Son títulos a la orden. libremente negociables en el mercado secundario...

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UADER - Facultad de Ciencia y Tecnología Electronica Basica ETAPA AMPLIFICADORA: Clase A BC548B Ic = 50mA Vcc = 12V β = 293 S < 10 Vbe = 660 mV Calculo de Resistencia de colector, Resistencia de emisor y Resistencia de base: Rc = 4,8V = 96Ω ⇒ Rc = 100Ω 0,05 A VRe 1,2V ⇒ Re = = 23,918Ω ⇒ Re = 22Ω Ic 0,05 A Ic + 0,05 A + β 293 Re⋅ ( S − 1) 23,918Ω ⋅ (9) ⇒ Rb = = 222,84Ω 10  S  1− 1 −   β +1 294   Re = Rb = R1 = 222,84Ω ⋅ 12V Rb ⋅ Vcc ⇒ R1 = = 1408,9Ω Vb 1,898V...

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Cuestionario de filosofía Clase # 1 Omar Quinteros 1° Técnico “B” 23/07/15 1) Explica lo que son los mitos y da un ejemplo ( Libro: El Mundo de Sofía ) Por filosofía entendemos una manera de pensar totalmente nueva que surgió en Grecia alrededor del año600 antes de Cristo. Hasta entonces, habían sido las distintas religiones las que habían dado a la gente las respuestas a todas esas preguntas que se hacían. Estas explicaciones religiosas se transmitieron de generación en generación a través de...

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ESTRUCTURA DE INFORMACION Árbol B Docente: Carlos A. Ruiz De La Cruz Melo Correo: ruizdelacruzmelo@uigv.edu.pe ARBOL B Un árbol B es un árbol de m ramas, con paginas también denominadas nodos, que almacenan un máximo de m-1 claves y que tienen las siguientes características: El número mínimo de claves por nodo es (m/2)-1, excepto la raíz que puede tener menos. En un árbol B, los nodos hojas están en un mismo nivel. El árbol siempre tiende a estar ordenado. Un árbol del cual parten m ramas, registrara...

1503  Palabras | 7  Páginas

CONDUCCION CUESTIONARIO GENERAL LICENCIAS CLASE B 1.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. Usted debería: Marque una respuesta a) Cambiar los neumáticos de un lado hacia el otro y viceversa. b) Bombear el pedal al frenar. c) Usar su freno de mano. d) Consultar con su mecánico lo antes posible. 2.- Su vehículo se desvía hacia un lado cuando usted frena. ¿Cuál es la falla más probable? Marque una respuesta a) Un bajo nivel del líquido de frenos. b) Su freno...

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control de los pedales.  2 ¿Cuál de estos líquidos, en el caso de estar en un nivel bajo, podría causar un accidente? (a) El líquido de freno.  (a) El líquido de freno.  3 ¿Qué es lo que usted nunca debería hacer en una bomba de bencina? (b) Fumar  (b) Fumar  4 Usted está próximo a descender por una pendiente muy pronunciada. ¿Qué debería hacer para controlar la velocidad de su vehículo? (a) Seleccionar un cambio bajo y usar los frenos cuidadosamente.  (a) Seleccionar un cambio bajo y usar los frenos...

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la modificación en la producción y relaciones sociales (ciudades y campos); fue un nuevo sistema económico social, que dio origen a la nueva argentina de trabajo (el trabajo fabril) y un nuevo tipo de trabajador (el obrero industrial) originó dos clases sociales: La burguesía: propietario de todo lo necesario para la producción Obreros: compuesta por trabajadores sin tierra ni herramienta ( trabajaban para los burgueses y el salario era menor que lo que correspondía por su trabajo) En el siglo...

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Cálculos de Ac [1] Cálculos de RRMC [1] Cálculos de RRMC´ [1] III. MATERIALES A. Equipo Protoboard Osciloscopio Generador de señales Fuente DC regulable Puntas de prueba Multímetro Cables tipo lagarto y banana B. Lista de materiales Un Parlante 10 Watt de 8Ω Dos transistores 2N39048 Ω Dos resistencias de 47kΩ Una resistencia de 43kΩ IV. PROCEDIMIENTOS Para el amplificador de modo diferencial medimos la salida en el colector del transistor Q1...

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Cuestionario 1 Temas 1 y 2 (hasta transporte en membranas) Completa el cuestionario utilizando las presentaciones y la bibliografía recomendada. En Moodle encontrarás un enlace para la entrega del mismo. No es obligatorio, pero se valorará positivamente en los puntos de participación. Por favor, no copiéis trabajos de los compañeros. 1. Los compartimentos extracelular e intracelular se encuentran en un estado de equilibrio __osmosis____________, así como en desequilibrio _químico__________ y _eléctrico________...

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Teoría de las clases sociales II Cuestionario 1) Concepto de clase social en C.Wright Mills, Bottomore y Dahrendorf. Concepto de C,Wright Mills: aun cuando el autor no da un concepto, Nicole Laurin – Frenette presenta el siguiente: Es el conjunto de personas que ocupan una posición aproximadamente semejante en lo que concierne a los ingresos, al rango social y al poder político. Concepto de Bottomore: Clase dirigente es aquella que posee los instrumentos principales de la producción...

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CUESTIONARIO CLASE SOCIAL 1. ¿Cómo define “clase social”? Es la división de los miembros de una sociedad en una jerarquía de clases con estatus distintivos, de manera que los miembros de cada clase les corresponda relativamente un mismo estatus y, comparados con éste, los miembros de todas las demás clases posean un estatus ya sea mayor o menor. 2. ¿Qué elementos permiten determinar la clase social de una persona? Ingreso familiar, estatus ocupacional, logros...

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 Cuestionario para la micro clase País Venezuela Capitulo lll aspectos económicos 3.1) situación del sector primario (agricultura, ganadería, pesca, minería, actividad forestal entre otras R: El sector primario incluye todas las actividades de extracción y aprovechamiento de los recursos naturales presentes en la superficie de la tierra, en el subsuelo y en los cuerpos de agua.  Dentro del sector primario se encuentra: La agricultura. Consiste...

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TEMA: LA LUCHA DE CLASES 1. Cuál es la ley a la que se subordina incluso la historia, la economía y que se vincula al desarrollo de los modos de producción: La ley de la dinámica histórica de las sociedades de clase, según la cual "cualquier lucha histórica tanto si se lleva a cabo en el terreno político, religioso, filosófico o cualquier otro terreno ideológico en realidad no es si no expresión más o menos clara de la lucha de las clases sociales; y la existencia de estas clases y al mismo tiempo...

1521  Palabras | 7  Páginas

al menos una vez al año con el fin de revisar algún posible error o perdida producidos por robo o daño. 16. Especifique si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: a. El control de inventarios consiste solo en mantener registros.( F ) b. La programación de la producción involucra la elaboración de pronósticos .( V ) c. Las ventas y los desechos reducen el inventario.( V ) d. El inventario se basa solo en artículos terminados.( F ) e. Las personas que realizan el control de inventarios...

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nuestros sucesores, que ejemplos les damos. ¿Cómo y por qué cambian las sociedades? Creo que influyen los cambios del estatus en el que se encuentra la sociedad y el estatus al que cambia. Ya que si por ejemplo una persona se encuentra en la clase alta y cambia a la clase baja, creo que su forma de vivir le influiría a cambiar, muchas veces en ese tipo de ejemplos afecta la ambición. ¿Cuáles son las aportaciones de Auguste Comte a la Sociología? Comte no hace más que resumir ideas ya circulantes en su tiempo...

1739  Palabras | 7  Páginas

INVENTARIO DE PERSONALIDAD EYSENCK (FORMATO B) CUESTIONARIO INSTRUCCIONES: Aquí tienes algunas preguntas sobre el modo como usted se comporta, siente y actúa. Después de cada pregunta, conteste en la hoja de respuestas con un “SI” o con una “NO” según sea su caso. Trate de decir “SI” o “NO” representa su modo usual de actuar o sentir, entonces, ponga un aspa o cruz en el circulo debajo de la columna “SI” o “NO” de su hoja de respuestas. Trabaje rápidamente y no emplee mucho tiempo en cada...

772  Palabras | 4  Páginas

 Colegio Adventista de Concepción. Depto. de Lenguaje y Comunicación. Profesora: Marilyn Palma. Cuestionario sobre “El Túnel”. (Ernesto Sabato). 1.- ¿Juan Pablo creyó encontrar en María un ser idéntico a él? Respuesta: Sí, porque él pretendió lograr salir de su soledad básica, entrando en contacto con María, un ser tan existente como él. Su ansia de ser entendido es absoluta, hay en él un afán imperioso de obtener una real comunicación. Aun después de dar muerte a su amada, con quien estuvo...

725  Palabras | 3  Páginas

 CUESTIONARIO ELEMENTOS BÁSICOS DEL ESTADO 1. Señale las principales características del estado boliviano El estado boliviano es unitario social de derecho plurinacional comunitario, libre, independiente, soberano, democrático, intercultural, descentralizado y con autonomías. Es un estado plural con pluralidad política, económica, jurídica, cultural y lingüística. 2. ¿Es Bolivia un estado laico y con libertad religiosa? Si porque el estado boliviano respeta y garantiza la libertad de religión...

1530  Palabras | 7  Páginas

Observación 1era clase: “Haciendo de cuenta q no sabemos del tema” Mirar más la forma, no el contenido. Aula o Lab.? Dónde está ubicado? Cómo es el espacio? Y la iluminación? Cómo están dispuestos, físicamente los alumnos? ¿Cómo llegan los actores a la escena? (quién primero) Entran todos los alumnos juntos? Con qué recursos cuentan? Forman equipos? Estos son fijos? Se ubican siempre en el mismo lugar? La clase: Cómo se marca el inicio? Cuando hay alumnos que llegan tarde, Qué hace el docente...

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SECCIÓN B 5. (a) Defina el término área de control (línea 74). Con relación a N-Pharma, el área de control hace referencia a la coordinación y delegación que posee un gerente sobre un determinado grupo de personas dentro de un territorio especifico. (b) Utilizando la información del Apéndice 2, calcule los índices de liquidez de la Subsidiaria estadounidense de N-Pharma en los ejercicios de 2008 y 2009. [4 puntos]. APENDICE 2. Datos reunidos por Suzuco Tanaka en la subsidiaria de N-Pharma...

630  Palabras | 3  Páginas

CUESTIONARIOS DE LAS CLASES XVI Y XVII Fitogeografía I y II Nota: a este cuestionario se le deben agregar las preguntas respondidas durante las clases teóricas. 1.- Indique el nombre de los siguientes biomas con predominio de especies leñosas: Dos o tres estratos de árboles, abundancia de epífitas y lianas ……............... Predominio de árboles (generalmente un solo estrato) ....................... Predominio de arbustos y arbolitos de menos de 2 m de altura, densos, con frecuencia espinosos ……...

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el profesor. 3- Narrar una clase del profesor con sus alumnos (cuando él prepara una clase). Determinar qué decisiones toma el profesor en el momento de organizar la enseñanza. Clase de los estados: En ésta actividad, el maestro Brad Cohen hizo una lámina con los estados de su país utilizando como historia los recorridos de Maxine con su Gran Rojo (una mujer que conoció en un taller la cual conduce un camión) Hizo uso de preguntas para iniciar la clase y ver sus conocimientos previos, abriéndoles...

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representantes y sus funciones, designación y duración de los cargos, la fotocopia del DNI de los socios, etc. Ms. Carmen Lucía Geldres Sánchez Unidad I: Sociedades y constitución de empresas La minuta, la escritura pública y registros públicos b) La escritura pública  Se le conoce también como testimonio de constitución.  Es el documento legal que el notario otorga para dar fe de la conformación de la empresa.  Es un documento que realiza un notario público en el que se incluye o inserta...

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 Colegio Adventista de Concepción. Depto. de Lenguaje y Comunicación. Profesora: Marilyn Palma. Cuestionario sobre “El Túnel”. (Ernesto Sabato). 1.- ¿Juan Pablo creyó encontrar en María un ser idéntico a él? Respuesta: Sí, porque él pretendió lograr salir de su soledad básica, entrando en contacto con María, un ser tan existente como él. Su ansia de ser entendido es absoluta, hay en él un afán imperioso de obtener una real comunicación. Aun después de dar muerte a su amada, con quien estuvo...

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 Allende Natalia TRABAJO DE EPISTEMOLOGÍA: CLASE N° 4- VIRTUAL (02/10/2015) Texto: “El conocimiento científico” – Esther Díaz y Mario Heler. -¿Qué dicen los autores? ¿Qué opinión te merece el texto? *Los autores plantean que la sociedad actual está inmersa en la “ciencia”. Todo lo que nos rodea es ciencia, desde lo simple como una remera, hasta los problemas ecológicos...

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